1.
Insonning qadr qimmati, uning qobiliyati va yutug'iga bogiiq emas.
2.
Har bir inson o'ylash va xis qilish qobiliyatiga ega.
3.
Har bir kishi eshitish va muloqot qilish qobiliyatiga ega.
4.
Har bir kishi bir - biriga muxtoj.
5.
Shaxsning to'liq va haqiqiy ta’lim olishi faqat real hamkorlikda amalga
oshadi.
6.
Hamma kishilar o 'z tengdoshlarini qo'llab quvvatlashga muxtoj.
7.
Hamma ta’lim oluvchilami yutuqga erishishiga ulaming nimadir qila
olmasligi emas , balki nimanidir qila olishidir.
8.
Hamkorlik qilish kishi hayotini har tomonlama ko'chaytiradi.
Inklyuziv ta’lim tizimi qo'yidagi ta’lim muassasalami o 'z ichiga oladi; maktabgacha
umuta’lim, umu o'rta ta’lim, o'rta maxsus kasb - xunar va oliy ta’lim. Bu ta’lim
muassasalaming maqsadi bolalaming ta’lim olishi va kasb - xunarga tayyorlashda
ulaming o'rtasidagi to'siqlikni bartaraf etib ochiq ta’lim muxitini yaratishdan iborat.
Umumta’lim maktablarda alohida dastur va darsliklardan foydalanish imkoniyati
bo'lmaydi. Inklyuziv ta’lim tizimi
integratsiyalashgan ta ’lim tizimidan uzinig
mazmun - moxiyati, maqsadi, vazifalari va xarakat dasturi bilan farqlanadi.
