NAMUNAVIY TADBIR VA DARS ISHLANMALARI




Download 4,78 Mb.
Pdf ko'rish
bet51/80
Sana22.07.2024
Hajmi4,78 Mb.
#268210
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   80
Bog'liq
2023-12-18-05-35-26 d6ae6932e488a8db75855cbac7f9a96e

123


NAMUNAVIY TADBIR VA DARS ISHLANMALARI
1-sinf uchun integratsiyalashgan usulda
ochiq darsi ishlanmasi
(o ‘qish, yozuv, tabiat, matematika)
1. Darsning mavznsi.
«О harf tovushi».
Darsning maqsadi.
О harf tovushini o ‘rganish.
Та ’limiy maqsadi.
CTquvchilarni О harfi bilan tanishtirish.
О tovushini talaffuz qilishni o ‘rganish.
Tarbiyaviy maqsad.
0 ‘zbekistonda yetishtirilgan mevalar bilan tanishtirish aso- 
sida o ‘quvchilarni tabiatga muhabbat ruhida tarbiyalash.
Ona tabiatni asrab-avaylashga o ‘rgatish; ekologik tarbiya. 
Rivojlantiruvchi maqsad.
0'quvchilarning so'z boyligini o'stirish, bo‘g‘in ajratishga o‘rgatish. 
Darsning jihozlanishi:
kesma harflar, ot mingan ovchi rasmi, 
oynacha.
2. Darsning borishi.
Tashkiliy qism:
o ‘quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirish. 
Uy vazifasini so^rash.
— M atn deb nimaga aytiladi?
— Matn nimalardan tashkil topgan?
— Gap qanday tuziladi?
— G ap tuzish andozasini ko‘rsating.
Javoblarni umumlashtirish.
3. Yangi mavzuga tayyorgarlik.
0 ‘qituvchi: — Ckquvchilar, topishm oqni topinglarchi (dos- 
kaga quvnoq rasrnli «О» harfi osilgan).
Bu harf burchagi yo‘q 
Shuning uchun u yumaloq.
U shunday dumaloqki,
Yumalab ketishi mumkin.
124


«О» harfi nimaga o ‘xshaydi? (G ‘ildirakka.) Yana nimaga o ‘x- 
shaydi? (Doiraga.) Doiraga o ‘xshash narsalardan misol keltiring. 
N on, qozonning og‘zi.
4. Yangi mavzuni o ‘tish.
«Alifbe» darsligida tavsiya qilingan 
rasmlarni kattalashtirilgan nusxasi ko‘rsatiladi. О tovushining ta- 
laffuzi tushuntiriladi. О tovushi unli tovushlar sirasiga kirib, talaf- 
fuzda o ‘pkadan chiqayotgan havo og‘iz b o ‘sh!ig‘ida hech qanday 
to ‘siqqa uchramaydi. Bunda О tovushining nisbatan cho‘ziqroq 
aytilishiga o ‘quvchilar e ’tibori qaratiladi.
5. Kitob bilan ishlash.
Jonli suhbat asosida o ‘quvchilarga har 
bir so‘zning m a’nosi haqida tushuntiriladi hamda har bir rasmda 
tasvirlangan narsa yoki buyumga oid tarbiyaviy jihatlar ham sing- 
diriladi. Masalan, «Ovchi» rasmi asosida bolalarga quyidagilar 
tushuntiriladi: ovchilik juda kerakli kasb. Dasturxonimizni turli 
taom lar bilan to ‘ldirishda ovchilaming hissasi bor. Lekin ov ongli 
ravishda amalga oshirilishi kerak. U tabiatga ziyon yetkazmasligi 
kerak. Oy, osh, olov, olcha, ovchi, olmaxon rasmlariga oid tushun- 
chalarga, bu so‘zlar tarkibidagi О tovushi talaffuziga to ‘xtalinadi.
6. Daftarlar bilan ishlash.
Bolalarga eslatamiz, o ‘qish daftarla- 
riga harflarni bosmasdan yozamiz. Katta harfni ikki katakda, kich- 
kina harfni bitta katakda yozamiz.
7. Quvnoq daqiqa.
Oqib keladi jildirab,
Oyna kabi yaltirab.
Oqib kelgan oynani,
Olish mumkin hovuchlab.
Topinglar-chi nima bu?
Ariq to ‘la oyna-suv.
8. Ekologik tarbiya bo yicha ishlash.
Ovchi rasmi asosida bola­
larga quyidagilar uqtiriladi: Ovchilik juda kerakli kasb. Baliq go‘shti 
ko‘pchilik yaxshi ko‘rib tanovul qiladigan taom lar jumlasiga kiradi. 
U turli vitaminlarga boy. Kasai odamlami tuzatishda baliq yog‘idan 
foydalaniladi. Lekin tabiatdagi juda ko‘p jonivorlam i asrab-avay- 
lash har birimizning burchimizdir. Olmaxon tabiatda kam uchraydi- 
gan jonivor. Uni ov qilish taqiqlangan. Bolalar, baliqlar toza suvda 
yashaydi. Suvga ishlab chiqarish chiqindilarini tashlash mumkin 
emas. Baliqlar zaharlanib o ‘ladi. Tabiat va odamlar uchun barglami 
yoqish zararli, ulam i ko‘mish kerak. Bu yer uchun o‘g‘it b o ‘ladi.
1 2 5


9. O'yin-musobaqa.
Sinf ikki guruhga b o ‘linadi: qizlar va o ’g'il 
bolalar. Doskaga rasmlar osiladi. Har bir rasm uchun topishm oq- 
lar osiladi. Bolalar navbat bilan jumboqni topadilar. So'zlarni to- 
pib, «О» harfi joyini aytadilar.
Yomg‘irdan nima saqlaydi? (Soyabon.)
Oziq-ovqat mahsulotlarini nima bilan kesadilar? (Pichoq.)
Ovqatga ishlatiladigan sabzavot turi. (Kartoshka.)
Ikki yogd to g f o'rtasi saryogd (Yong'oq.)
O ’zi bitta, bolasi mingta. (Oy va yulduz.)
10. Natijalarni yakunlash.
0 ‘quvchilarning О tovushi va har- 
figa oid bilimlarini savollar yordamida tekshirish.
11. Baholar q o ‘yish va muhokama qilish.
12. Uy vazifasi.
Uyda darslikni o‘qish va tahlil qilish. «О» harfi 
bilan boshlanadigan soLz topish.

Download 4,78 Mb.
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   80




Download 4,78 Mb.
Pdf ko'rish