FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YHATI

280 
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini 
 
 takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
 
 
 
 
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 
06.12.2022 
 
bormoqda. O‟zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabedagi PF 6079-sonli 
““Raqamli O‟zbekiston 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora tadbirlari 
to‘g‘risida’gi farmonida raqamli dunyoda raqamlashtirish, raqamli texnologiyalarni ishlab chiqish, 
raqamli iqtisodiyot sohasida yangi loyihalarni ko‘rib chiqish va raqamli ta’limni rivojlantirish 
dasturlari amalga oshirilmoqda. 
Ushbu farmonda ta’lim sohasida raqamli ko‘nikmalarni oshirish maqsadida quyidagi 
tadbirlar amalga oshiriladi: ta’lim pog‘onasining boshlang‘ich bosqichida o‘quvchilarga raqamli 
texnologiyalarni taqdim etish orqali raqamli ko‘nikmalarni o‘zlashtirish uchun imkoniyatlar 
yaratish, tahliliy va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, kelajakda zarur bo‘ladigan keng ko„lamli 
raqamli transformatsiya sharoitida yoshlarga bilim va ko‘nikmalar berish; yagona masofaviy 
ta’lim platformasini kelajakda ta’limning barcha yo‘nalishlarida tatbiq etish maqsadida yaratish 
va amalga oshirish; o‘quvchilar uchun raqamli texnologiyalardan foydalanishning umumiy 
darajasini oshirish maqsadida umumta’lim maktablarining asosiy o‘quv dasturlariga doimiy 
o‘zgartirishlar kiritish; texnologik kasblar va innovatsion faoliyat sohasida o‘qishni tashkil etishga 
qaratilgan yuqori samarali xalqaro amaliyotni ta’lim tizimiga joriy etish; axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalari bilan bog‘liq yo‘nalishda kadrlar tayyorlovchi oliy ta’lim muassasalari 
bitiruvchilari sonini, axborot texnologiyalar sohasida o‘rtacha darajada kompetensiyaga ega 
bo‘lgan o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalari bitiruvchilarini oshirish; Axborot 
texnologiyalar sohasidagi tashkilotlarining o‘quv jarayonlarga qatnashishini rag‘batlantirish orqali 
umumta‟lim maktablarda informatika fanini o‘qitish metodlarini takomillashtirish; oliy ta‟lim 
muassasalarida tegishli sohalarda “Buyumlar interneti”, robototexnika, sun’iy intellekt 
texnologiyalarini qo‘llash va o‘rganish bo‘yicha laboratoriyalar, shuningdek, xorijiy qog‘oz 
shaklidagi materiallarni raqamlashtirish formatlaridan foydalanish bo‘yicha davlat yagona talabini 
ishlab chiqish va qo‘llab-quvvatlashni ta’minlash orqali ta’limda o‘quv materiallarini 
raqamlashtirish; raqamli texnologiyalar sohasida ilmiy-tadqiqot ishlarini rivojlantirish va 
rag‘batlantirish, ularning tashkiliy mexanizmlarini takomillashtirish;
G‘oyalar va yangi texnologiyalar yaratishni targ‘ib qiluvchi respublika tanlovlari va 
tadbirlarini (konkurslar, olimpiadalar va boshqalar) o‘tkazish; yangi qidiruv tizimlarini yaratish 
yo‘nalishini ishlab chiqish va aniqlash, shu jumladan audio va video materiallarni izlash va 
aniqlash uchun yechimlar, axborotni qidirish va olishda semantikadan foydalanish, mashinaviy 
tarjima tizimidagi yangi texnologiyalar, shuningdek, mashinaviy o‘qitishning yangi algoritmlari 
va texnologiyalarini rivojlantirish; robototexnika komplekslari va odamlar o‘zaro ta’sirining 
algoritmlarini ishlab chiqish, ma’lumotlar uzatish tarmoqlari infratuzilmasini, o‘rnatilgan 
sensorlar va sensor tarmoqlarni takomillashtirish, shuningdek, “bulutli” xizmatlarini taqdim 
etishning turli xil modellarini amalga oshirish uchun dasturiy ta’minot yaratish bo‘yicha ilmiy 
ishlarni olib borish; maktabgacha, o‘rta va oliy ta’lim tizimi uchun elektron ta’lim resurslarini 
yanada takomillashtirish, shuningdek, ichki va jahon ta’lim resurslaridan foydalanishni 
ta’minlash; inson kapitalini rivojlantirish, shu jumladan, ixtisoslashgan ta‟limni rivojlantirish 
hamda IT-sohasidagi kasblarni ommalashtirish, IT-korxonalar uchun institutsional sharoitlarni 
yaxshilash va ma‟muriy to‘siqlarni kamaytirish; maktab va maktabgacha ta’lim tizimiga raqamli 
transformatsiya va yangi texnologiyalar bo‘yicha innovatsion o‘quv dasturlarini joriy etishdir. 
Dastlabki bolalalik davrida raqamli dunyoda ta’lim berish va bilim olish yollar’ini samarali 
tashkil etish bugungi kunning dolzarb muammolaridan biri. Bu muammoning nazariy yechimi 
tarbiyachilar, bollalar va ularning ota-onalarini raqamli dunyoda o‘qitishga yangicha 
yondasshishlarni amalga oshirish hisoblanadi. Turli dasturlar, mobil ilovalar va ijtimoiy 
tarmoqlardagi guruhlar kabi bir qator yangi texnologiyalar bolalar ta’limiga yangi innavatsion 
investitsiyalarni joriy qilishning asosiy tali’m vositalari vazifalarini bajaradi. Mana masalan 
“Moyvoqvoy va qizcha” mobil ilovasidagi bolalarning tafakkurini rivojlantirishda va kreativ 
fikrlashida hamda noqulay vaziyatlarda qaror qilishda ahamiyati beqiyos. Xorijiy davlatlarda 
“Aflatot” dasturi maktabga kirmagan bolalar uchun mo‟ljalllangan bo‟lib, u ijtimoiy va iqtisodiy 

Download 7 Mb.