• GLOBAL ILM-FANDA AYOLLARNING O‘RNI
  • FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI




    Download 7 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet530/568
    Sana18.01.2024
    Hajmi7 Mb.
    #140135
    TuriСборник
    1   ...   526   527   528   529   530   531   532   533   ...   568
    Bog'liq
    ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам

    FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI 
    1. 
    Shavkat Mirziyoyevning “Aholiga psixologik xizmat ko‘rsatish va psixologiya 
    sohasida kadrlar tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 
    qarori.- 21.12.2022 yildagi P/f. 


    488 
    “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini 
     
     takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
     
     
     
     
    JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 
    06.12.2022 
     
    2. 
    Psixologiya tarixi. N.S.Jo‘rayev, D.A.Saliyeva, N.A.Sultonova. – 2019. Noshir 
    nashriyoti. 
    3. 
    O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-iyuldagi “Raqamli 
    O‘zbekiston - 2030 strategiyasi va uni samarali amalga oshirish chora –tadbirlarini tasdiqlash 
    to‘g‘risida”gi PF-6079-son qarori.
    4. 
    Ta’limda raqamli texnologiyalar. Delov,G,T- darslik. 17.04.2022. 
    GLOBAL ILM-FANDA AYOLLARNING O‘RNI 
    Yakubova Nilufar Egamberganovna 
    Xorazm viloyati Urganch davlat pedagogika instituti o‘qituvchisi 
    Gender tenglik nafaqat insonning asosiy huquqlaridan biri, balki dunyodagi barcha 
    mamlakatlarda tinchlik va barqaror rivojlanishiga erishish uchun asosdir. 
    BMT bosh kotibi Antoniu Guterrishning ta'kidlashicha, "Ayollar jamoat va siyosiy hayotda 
    faol ishtirok etadigan jamiyatda iqtisodiyot o‘sadi, barqarorlik mustahkamlanadi va fuqarolar 
    farovonligi oshadi" (BMT Bosh Assambleyasining 73-sessiyasi, 2018-yil, sentyabr, Nyu-York, 
    AQSh). BMTning barqaror rivojlanish maqsadlariga erishishda ayollarning jamiyatdagi o‘rni 
    bilan bevosta bog‘liq. Ayollarni rahbarlik lavozimlariga tayyorlash ham muhim ahamiyat kasb 
    etadi. 
    Har qanday davlat va jamiyat taraqqiyoti bir qator omillar asosida yuz beradi. Bu jarayonda 
    ayollar, ularning ijtimoiy-siyosiy munosabatlardagi ishtiroki, huquq va erkinliklari amalda 
    ta’minlanganligi masalasi – davlatlar rivojining hamda demokratiyaning muhim indeksi sanaladi. 
    Zotan, ayol va uning jamiyat hayotidagi o‘rni hamisha muhim mezon bo‘lib kelgan. 
    Bugun biz ayollarning o‘rni, uning ijtimoiy mavqeyi to‘g‘risida jamiyatning an’anaviy 
    qarashlari o‘zgarayotganiga guvoh bo‘lmoqdamiz. Tadbirkorlik, siyosiy rahbarlar, jamoat 
    arboblari, yirik korxonalar rahbarlari lavozimida xotin-qizlar samarali ravishda faoliyat 
    yuritmoqdalar. Shubhasiz, XX1 asrda ayollar huquqlari sezilarli darajada mustahkamlandi va 
    uning jamiyatdagi o‘rni oshdi. Dunyo mamlakatlari qatorida va xalqaro hamjamiyatda munosib 
    o‘ringa ega bo‘lgan O‘zbekistonning davlat va jamiyat sifatidagi taraqqiyoti silsilasida ayolning 
    o‘rni, uning siyosiy va huquqiy madaniyati alohida ahamiyat kasb etadi. 
    Bir so‘z bilan aytganda, ayollarning taqdiri, buguni va kelajagi uchun davlat siyosati 
    darajasidagi yuksak e’tiborning ifodasi bo‘lgan bunday sharoitlar va imtiyozlar mamlakatimiz 
    tarixida hali bo‘lmagan. Bugun opa-singillarimiz qalbida jo‘sh urayotgan shukronalik va yurtdan, 
    Yurtboshidan minnatdorlik hissi amaliy faoliyatimizga ko‘chib, har bir sohada yuksak natijalarga 
    erishishga ruhlantirmoqda. 
    Ayollarga e’tibor chinakam davlat siyosati darajasiga ko‘tarildi: uning huquqiy va 
    institutsional asoslari tubdan takomillashtirildi. Yurtimizda «Xotin-qizlar va erkaklar uchun teng 
    huquq hamda imkoniyatlar kafolatlari to‘g‘risida», «Xotin-qizlarni tazyiq va zo‘ravonlikdan 
    himoya qilish to‘g‘risida», «Fuqarolarning reproduktiv salomatligini saqlash to‘g‘risida»gi 
    qonunlar qabul qilindi. 
    Shunga qaramay, nima uchun aniq va texnika fanlarida ayollarga qaraganda erkaklar 
    ko‘pchilikni tashkil etadi? Buning sababi ularning qobiliyatsizligi bilan bog‘liq, deb o‘ylash uchun 
    hech qanday sabab yo‘q. Buning asosiy sababi ko‘proq madaniy an’analar va boshqa ijtimoiy 
    harakatlar bilan bog‘liqdir. Ma’lumki, har qanday yoshga u shakllangan muhit ta’sir qiladi. Bunga 
    ota-ona va oilaning boshqa a’zolari, maktabdagi o‘qituvchilar, universitetdagi o‘qituvchilar - ya’ni 
    yoshi katta va tajribali kishilarning ta’siri yaqqol namoyon bo‘ladi. Shuning uchun, agar maktabda 
    bolaga qiz yoki o‘g‘il bo‘lgani uchun biron narsa qila olmasligini aytishsa, u juda kuchli ildiz 
    otadi. Ayniqsa, yon atrofda hamma shunday, deb ta’kidlab tursa - qarshilik ko‘rsatish qiyin. Quyi 
    sinflarda bola shunchaki aytilgan narsani tanqidiy baholay olmaydi: u kattalarga ishonadi, chunki 



    Download 7 Mb.
    1   ...   526   527   528   529   530   531   532   533   ...   568




    Download 7 Mb.
    Pdf ko'rish