|
Kurs ishi: O'yinchoq maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama tarbiyalash vositasi sifatida
|
| bet | 8/9 | | Sana | 05.01.2024 | | Hajmi | 220,5 Kb. | | #130901 |
Bog'liq O\'yinchoq maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama tarbiyalash vositasi sifatida Shparka, 07XeUPPB8WZcw9FEOx2MowIMmwx6diLMz7YNoJLR, Ota-onalar jamoatchiligi va ularning ish faolyati.docx, Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiya, Maktabgacha ta’limda ertak terapeyasi haqidaVizual-harakatli fikrlash... Yosh bola atrofidagi dunyoni asosan qo'llari bilan o'rganadi, ya'ni. vizual va samarali tarzda. Vizual-faol fikrlashni yaxshilash uchun turli o'lchamdagi yoki shakldagi bir nechta bir hil ob'ektlar bilan harakatlarni o'z ichiga olgan o'yinchoqlar kerak. Bola o'sib ulg'aygan sayin ularning soni ortishi kerak. Ushbu turga an'anaviy xalq va autodidaktik o'yinchoqlar kiradi, ya'ni. o'zlari o'ynash yo'lini taklif qiladilar. Bu:
piramidalar, rangi, shakli va materiali har xil;
laynerlar uyalar va qoplamalar uchun turli shakllar va o'lchamlar;
qo'g'irchoqlar uyasi 3-4 o'rinli;
"qolib qutilari", ya'ni. hujayralarga geometrik shakllar va ob'ekt tasvirlarini kiritish uchun o'yin yordami;
yopishtirish uchun teshiklari, qoziqlari, gullari bo'lgan stollar;
katta jumboq va mozaika;
katta kublar plastmassa va yog'och;
dantel va boncuklar bog'lash uchun;
harakatlanuvchi qismlarga ega xalq o'yinchoqlari;
dumalab olish uchun truba va shar.
Ushbu (va shunga o'xshash) o'yinchoqlar bilan harakat qilib, bola o'yinchoqlarning alohida qismlarini shakli, o'lchami, kosmosdagi holatiga qarab o'zaro bog'lashni o'rganadi. Shunday qilib, uning idroki shakllanadi va ob'ektlarning xususiyatlari haqida g'oyalar shakllanadi.
Kognitiv faoliyat... Erta yoshdagi kognitiv faoliyat asosan bolalar eksperimenti kabi o'ziga xos faoliyatda amalga oshiriladi va rivojlanadi. Ushbu faoliyatni amalga oshirish uchun o'yinchoqlar va qo'llanmalar kerak bo'lib, ular yangi harakat usullarini izlash va mustaqil ravishda kashf qilishni va kutilmagan daqiqalarni o'z ichiga oladi. Bu bo'lishi mumkin:
maxfiy qutilar;
bolalar musiqa markazlari;
mexanik o'yinchoqlar;
klaviatura o'yinchoqlari;
hayratlanarli o'yinchoqlar, ularning harakati va yangi narsaning paydo bo'lishi o'rtasidagi aloqani o'rnatishni talab qiladi;
suv va qum bilan o'ynash uchun materiallar: purkagichlar, qoliplar, qoshiqlar va boshqalar.
|
| |
