Май 2021 10-қисм Тошкент май 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot», 2021. 202 б

Download 3,67 Mb. Pdf ko'rish
bet	154/194
Sana	29.09.2024
Hajmi	3,67 Mb.
	#272877

1 ... 150 151 152 153 154 155 156 157 ... 194

Bog'liq
10.Pedagogika yonalishi 1 qism

Май 2021 10-қисм
Тошкент
“Sirli sandiqcha” o`yini.
Sandiqchaga (quticha, g`ilofcha) biror narsa solinadi. O`quvchilar savol berish orqali o`qituvchi
esa “ha” yoki “yo`q” javoblari asosida sandiqchadagi narsa topilishi lozim.(Eslatma: sandiqcha
kimning qo`lida bo`lsa, faqat uning savol berish huquqi bor. Savollar to`liq oldingi savolni
to`ldiradigan bo`lishi lozim)
“Sehrli sandiq”
Masalan, sandiqchaga shokolad solinadi.
Savol: O`quv qurolimi?
Javob: yo`q
Savol: Yesa bo`ladimi?
Javob: ha
Savol: Mazzasi shirinmi?
Javob: ha
Savol: Bolalar sevib iste’mol qilishadimi?
Javob: ha
Savol: Qog`ozga o`ralganmi?
Javob: ha
Savol: So`rib yeyiladimi?
Javob: yo`q
Savol: Kakaodan tayyorlanganmi?
Javob: ha
Bu shokolad.
Xulosa qilib aytganda ta’lim tizimida faoliyat ko`rsatayotgan har bir pedagog o`qituvchi
o`zining kasbiy kompetensiyasini shakllantirish bilan bir qatorda shaxsiy, umumiy va maxsus
kompetentligini ham oshirib borishi davr talabidir.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. K.Qosimova va b.q. Darslik
“
Ona tili o`qitish metodikasi”. T-2009
2. A.Zununov. Badiiy asarni tahlil qilish T.”O`qituvchi” 1998.

159
Май 2021 10-қисм
Тошкент
BOSHLANG’ICH SINFDA MATEMATIKA DARSI VA O’QITISHNING TURLI
SHAKLLARI.
Xudoyberdiyeva Inobat Toshniyozovna
Navoiy viloyati Xatirchi tumani
XTBga qarashli 34-maktabning
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Annotatsiya.
Maktabda matematika o’qitishni uyushtirishning tarixiy, murakkab, ko’p yillik
tajribada tekshirilgan va hozirgi zamonning asosiy talablariga javob beradigan shakli darsdir.
O’quvchilarning matematik bilimlarni o’zlashtirishi faqat o’quv ishida to’g’ri metod tanlashga
bog’liq bo’lmasdan, balki o’quv jarayonini tashkil qilish formasiga ham bog’liqdir.

Download 3,67 Mb.

1 ... 150 151 152 153 154 155 156 157 ... 194

Download 3,67 Mb.

Pdf ko'rish