37
Mustaqil ishlarni shartli ravishda ikki ko‘rinishda tashkil qilish mumkin:
1. Dars jarayonida tashkil qilinadigan mustaqil ishlar. Unga: 1)
darsda yechilgan misol va masalaga o‘xshash, shartlari ham bir xil, lekin
shartidagi sonlar yoki harflar bilangina farq qiladigan topshiriqlar mustaqil
bajarish uchun beriladi. 2) test yoki yozma ishlar o‘tkazish. 3) o‘tilgan
mavzular yuzasidan kartochkalarga yozilgan topshiriqlarni bajartirish. 4)
doskada topshiriqlar bajarish va h.k.
2. Darsdan tashqari bajaradigan mustaqil ishlar, ya’ni uy ishlari.
Uy ishlari - o‘quvchilarning darsdan tashqari vaqtlarida mustaqil, yakka
ishlarni tashkil qilish shakllaridan iboratdir.
Uy ishlarini berishda quyidagilarni hisobga olish lozim.
1) uyga berilgan vazifalar o‘quvchilarning
kuchlari va bilimlariga mos
bo‘lishi kerak. U darsda bajarilgan ishlarning boshqacharoq turi bo‘lib, uni
aksariyat o‘quvchilar bajara oladigan bo‘lsin. Uy ishlari uchun o‘qituvchi
doskada ko‘rsatma berishi lozim.
2) uy vazifalarini tizimli ravishda berish kerak.
3) uy vazifalarining hajmi matematika darsida bajarilgan ishning 30-40
% idan oshmasligi lozim.
4) har qanday uy ishi o‘qituvchi tomonidan tekshirilgan bo‘lishi kerak.
5) uy vazifasining ko‘rinishi, bajarilishi, talablari turli-tuman bo‘lishi lozim.
6) uy ishini yakka bajartirishga erishish lozim.
Nazorat savollari
1. O‘quvchilarni mustaqil ishlari deyilganda nimani tushunasiz?
2. Mustaqil ishning asosiy turlarini ayting.
3. Dars va darsdan tashqari mustaqil ishlar qanday tashkil etiladi deyil-
ganda nimalarni tushunasiz?
4. Mustaqil ishlashda ko‘rgazmali vositalardan foydalanish ayting.
