4
çəkə biləcək böyük bir vəzifədir. Bu cür
hallarda, veb saytın bölmələri üçün məsuliyyətin
müəyyənləşdirilməsində daha çox əməkdaşlıq anlayışı daha idarə edilə bilər.
Digər bir yanaşma, veb-saytın veb saytın inkişaf etdirilməsi və saxlanması vəzifəsi verildiyi
məktəb müfredatının bir hissəsi kimi istifadə etməkdir.
Bu yenilikçi yanaşma həm orijinal, həm də davam edən layihə ilə birgə işləmək istəyən
tələbələrə, eləcə də iştirak edən texnologiyalarla daha çox tanış ola biləcək müəllimlərə fayda
verir.
Məktəb veb saytını saxlamaq üçün nə
olursa olsun, bütün məzmun üçün son məsuliyyət bir
rayon administratoru ilə əlaqəli olmalıdır.
1
Mövzu 18
Distant təhsil
Bu gün İKT-nin təhsilə tətbiqi sahəsində inkişaf əsasən 2 istiqamətdə davam edir:
1. Ənənəvi təhsil formalarının formalarının təkmilləşdirilməsi, yeniləşdirilməsi vətədrisin
keyfiyyətinin yüksəldilməsində İKT-dən istifadə.
2. Təhsil prosesində yeni metodların yaradılması və yeni metodlardan istifadə etməklə
distant (məsafədən) təhsil texnologiyasının tətbiqi.
Son illərdə distant təhsil forması təhsil və informasiya mədəniyyəti sahəsində qlobal (köklü)
dəyişikliklərə səbəb olmuş, və hazırda inkişaf etmiş dövlətlərin əsas təhsil formasına
çevrilməkdədir. Distant təhsil formasının inkişafı yeni təhsil müəssisələrinin, fakültələrin
yaranmasına təkan verir və bu növ təhsil formasında təhsil almaq istəyənlərin sayının sürətlə
artmasına və beləliklə də təhsilə yeni əlavə xərclərin cəlb olunmasına səbəb olur. Lakin, artıq
distant təhsil sisteminə keçmiş dünya ali məktəblərinin təcrübəsi sübut edir ki, bu forma təhsil
sisteminin təşkilinə xərclənən vəsait tezliklə özünü doğruldur və müəssisəyə əlavə böyük
gəlirlərin daxil olmasına yaxşı zəmin yaradır.
Distant təhsil formasının inkişafı fərdi kompüterlərin və internet şəbəkənin yaranması ilə
sürətlənmiş, və indi ən populyar təhsil formasına çevrilməkdədir.
