N. B. Goipova inkluziv ta’lim gospital ped a gogika

Download 3,4 Mb. Pdf ko'rish
bet	36/85
Sana	28.09.2024
Hajmi	3,4 Mb.
	#272809

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 85

Bog'liq
Inklyuziv ta`lim

Islandiya
Majburiy ta’lim to‘g‘risidagi qonunga binoan (1995y.) maxsus
ta’limga muhtoj maktabgacha yoshdagi va maktab o‘quvchilari max-
sus yordam olish huquqiga ega. Maxsus ta’lim o‘qish maqsadlari,
dastur mazmuni va o‘qitish uslublarini o‘z ichiga oladi. “Maktablarga
xizmat ko‘rsatish to‘g‘risidagi” nizom (1996 y.) o‘zini-o‘zi boshqa-
rishning mahalliy organlari zimmasiga maxsus pedagoglar, psixolog-
lar va boshqa mutaxassislarning xizmatlari bilan birga shahar
umumta’lim maktablariga zarur yordam ko‘rsatishni ta’minlashni
yukladi. Yordam ko‘rsatish deganda, maktab o‘qituvchilariga o‘quv
dasturlari va asosiy fanlarni o‘qitish savollari bo‘yicha maslahat
berish, o‘quvchilarga psixologik maslahat berish nazarda tutiladi.
Asosiy e’tibor o‘qituvchi va o‘quv bo‘limi mudiriga ularning kun-
dalik ishlarida, shu jumladan maxsus ta’limga muhtoj integratsiya-
lashgan o‘quvchilar bilan ishlashda yordam ko‘rsatish hamda maktab
hayoti faoliyatini yaxshilash bo‘yicha o‘qituvchilarning tashabbus-
lariga qaratiladi. Maktabga tashqaridan jalb qilinadigan mutaxassislar
tomonidan yordamlashish o‘quv yurtining integratsiyalashgan ta’lim
muammolarini mustaqil echishni o‘rganishi lozim bo‘lgan shtatli
xodimlarining kasbga oid bilimlarini oshirishdir.
Ota-onalarga maslahat berish – maktabdan tashqari mutaxas-
sislar xizmatlari qatoriga kiradi. Ko‘pchilik umumta’lim maktab-
larida maxsus ta’limni tashkil etish uchun javobgar o‘quv bo‘limi
mudiri mavjud. Integratsiyalashgan o‘quvchilar muhtoj bo‘lgan mu-
taxassislarni taklif etish uning vakolatiga kiradi. Maktab ma’mu-
riyatining bu vakili maxsus ta’limga muhtoj o‘quvchilarga muayyan
darajada ko‘maklashadigan shaxslarning ishini muvofiqlashtiradi. U

118
maktabda mavjud turli uslublar va resurslardan optimal tarzda
foydalanish uchun mas’uldir. Undan tashqari, u maxsus mashg‘u-
lotlar o‘tkazishi, fan o‘qituvchilari bilan birgalikda ta’limning indi-
vidual dasturlarini yaratishi mumkin. Undan tashqari, umumta’lim
maktablari maxsus maktablardan ham yordam olishi mumkin.

Download 3,4 Mb.

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 85

Download 3,4 Mb.

Pdf ko'rish