• «Rolli o’yinlar bahsi»
  • «Men o’zimni yaxshi ko’raman, chunki men...»
  • «O’zim haqimda»
  • «Podshohi olam»
    		•

    Nabiyeva odina rafikjonovnaning «deviant xulqli o’smirlarni pedagogik korreksiyalsh texnologiyasi» mavzusidagi




    Download 2,14 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet29/38
    Sana04.01.2024
    Hajmi2,14 Mb.
    #130013
    1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   38
    Bog'liq
    VXkrvjqX

    6-mashg`ulot 
    «O’ylab ko’r, oldindagi kim»Ishtirokchilar ko’zlari bog`langan holda xonadagi 
    guruhdoshlaridan birini paypaslab, uning kimligini ta`riflab, ismini topadilar. 
    «Oyna» 
    Maqsad: o’z tanasining «tilini» anglashni rivojlantirish; 
    refleksiya va empatiyani rivojlantirish. Ishtirokchilar «yetakchi» va 
    «boshqaruvchi» rolida. Etakchi tanasi bo’ylab harakatlarni bajaradi,
    boshqaruvchi esa uning har bir harakatini go’yo «oynadagi timsoli» kabi 
    qaytaradi.
    «Rolli o’yinlar bahsi» 
    Maqsad: muloqotchanlik ustanovkalarini shakllantirish; o’z holatini boshqarish 
    ko’nikmalarini tarkib toptirish.
    Ishtirokchilar uch guruhga bo’linib: 1. Men doimo senga achinaman. Ushbu 
    hisdan qanday qutilsam ekan? 2. O’zimdan o’zim nafratlanaman. Nima qilsam 
    ekan? 3. Menda ko’pincha, ayniqsa, hozir tushkunlik holati hukmronlik qiladi. 
    Uni qanday o’zgartirsam ekan? - degan savollarga javob izlaydilar. So’ng 
    guruhiy mushohada davom etadi. 
    «Men o’zimni yaxshi ko’raman, chunki men...» 
    Maqsad: o’zini o’zi konstruktiv baholashni shakllantirish. Hamma doira 
    shaklida o’tirib, o’zining eng ijobiy hislatlarini aytadilar. 
    «O’ziga o’zi xat yozish» 
    Maqsad: o’ziga adekvat munosabatni shakllantirish. Ishtirokchi o’ziga o’zi xat 
    yozadi. Unda o’zidagi mavjud ijobiy munosabatlar bitilgan bo’ladi. Har bir xat 
    o’qib eshittiriladi va muhokama qilinadi. 
    «O’zim haqimda» 
    Maqsad: atrofidagilardan o’zi haqidagi axborotni olish.

    92 
    Ishtirokchilar oilaviy turmush tarzi, do’stlari, qiziqishlari to’g`risida rasm 
    chizadilar va uni muhokama qiladilar. Sarflanadigan vaqt: 20 daqiqa. 
    «Podshohi olam» 
    Maqsad: Har bir ishtirokchi «podshohi olam» rolida buyruq beradi va amr etadi. 
    Aytish kerakki, har bir podshohi olam o’z boshqaruv va buyruq uslubiga ega 
    bo’lishi shart. 

    Download 2,14 Mb.
    1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   38




    Download 2,14 Mb.
    Pdf ko'rish
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    Nabiyeva odina rafikjonovnaning «deviant xulqli o’smirlarni pedagogik korreksiyalsh texnologiyasi» mavzusidagi

    Download 2,14 Mb.
    Pdf ko'rish