|
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi termiz davlat pedagogika instituti
|
| bet | 8/27 | | Sana | 12.12.2023 | | Hajmi | 169,04 Kb. | | #117015 |
Bog'liq Metodlar Informatikadan 000000000000Chigal mantiqiy zanjirlar
O’qituvchi besh-oltita alohida hodisalarni yozib qo’yadi. Har bir hodisa alohida varaqqa yoziladi va ular aralashtirib yuboriladi. Guruhga ushbu varaqning mantiqan to’g’ri tartibini tiklash vazifasi beriladi. Bining uchun o’quvchilar ketma-ket chaqiriladi va har biriga bittadan hodisani zanjirdagi o’z o’rniga qo’yish vazifasi beriladi. Boshqalari yagona fikrga kelib, hodisalarni zanjirga terib bo’lganlaridan so’ng, o’qituvchi bo’lib o’tgan hodisa haqidagi matnni o’qiydi, o’quvchilar esa o’zlarining takliflari to’g’ri yoki noto’g’riligini tekshirib boradilar.
Yuqoridagi tavsiyalar asosida Informatika fanidagi ba’zi mavzularning dars ishlanmalari ishlab chiqildi.
“Informatika” fanidan nazariy mashg’ulot uchun
dars ishlanmasi №1
Dars mavzusi: “Windows OT va uning tasnifi. Oynalar va ularning turlari”
Bir oynadan boshqasiga o’tish. haqida tushuncha.
Dars turi: Nazariy mashg’ulot.
Dars tipi: Yangi bilim berish va mustahkamlash darsi.
Dars vaqti: 80 daqiqa.
Darsda qo’llaniladigan
usullar: Yangi pedogogik texnologiya usullari: Mehmon-mezbon, „Miya hujumi“ usuli.
Darsda qo’llaniladigan
Nazorat turlari: Og’zaki, yozma
Dars o’tish joyi: Informatika xonasi.
Mashg’ulotning maqsadi.
O’quv-ta’lim maqsadi:
Windows OT haqida o’quvchilarda tushuncha hosil qilish.
Windows OT ish stolidagi obyektlar haqida o’quvchiladra tushuncha hosil qilish.
Ma’naviy maqsadi:
O’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, tanlagan kasblariga muhabbatni ko’paytirish.
O’quvchilarda bajarayotgan ishlariga ma’suliyat bilan qarashni, javobgarlik his tuyg’ularini tarbiyalash.
|
| |
