74
malakalarni egallab boradilar. Bunga avvalgi mashg‘ulotlarda hosil qilingan bilim,
ko‘nikma va malakalar asos bo‘lib xizmat qiladi. Ilmiy bilimlarni egallash bilim
oluvchilarning xotirasi, mantiqiy tafakkuri, xilma-xil faoliyat turlaridagi ijobiy
faolligi va mustaqilligini rivojlantirishga yordam beradi. Lekin hosil qiingan bilim,
ko‘nikma va malakalarning kelgusida ilmiy bilimlar tizimini o‘zlashtirib olishda
asos bo‘lib xizmat qilishi uchun ular puxta o‘zlashtirilgan, yaxshi
mustahkamlangan bo‘lishi va bilim oluvchilarning xotirasida uzoq vaqt saqlanishi
kerak. Puxtalik tamoyilining talablari shulardan iborat bo‘lib, bularga rioya
qilmaslik bilim oluvchilarning o‘zlashtirmasligiga, o‘qishda orqada qolishga sabab
bo‘ladi.
