• Loyihalashtirish
  • O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan muhandislik-qurilish instituti kimyoviy va texnologiya kafedrasi




    Download 2,44 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet62/115
    Sana29.09.2024
    Hajmi2,44 Mb.
    #272925
    1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   115
    Bog'liq
    6399d51a81c9c

    muammolar metodi
    deb ham nomlangan bo‘lib, uning asosida falsafa va 
    pedagogikada insonparvarlikka yo‘naltirilgan amerikalik faylasuf va pedagog Jon 
    Dyui (1859 – 1952) hamda uning shogirdi V.X. Kilpatrik tomonidan olg‘a surilgan 
    g‘oyalar yotadi. J. Dyui ta’lim jarayonini faol usullarda tashkil etishni taklif qilib, u 
    har bir muayyan fanda ta’lim oluvchining shaxsiy xususiyatlarini hisobga olish 
    lozimligini qayd etgan. 
    XVIII asr oxirida muhandislik kasblari paydo bo‘lishi natijasida o‘quv 
    loyihasi dastlab Fransiya, so‘ngra Germaniya, Avstriya, Shveytsariyada, XIX asr 
    o‘rtalarida esa AQShdagi texnika va sanoat oliy maktablarida qo‘llanila 
    boshlangan. 1911 yilda AQSh Tarbiya byurosi «loyiha» atamasini qonunlashtirdi 
    va u amerika pedagogikasida yanada mustahkamlana boshladi. 
    Loyihalashtirish
    – real natijaga olib keluvchi, qat’iy tartibga solingan 
    harakatlar izchilligini o‘z ichiga oluvchi muammoni o‘zgartiruvchi faoliyatni 
    anglatadi.
    Loyihaviy ta’limning tadqiqotchilik loyihalari, axborotli loyihalar va amaliy 
    loyihalar kabi turlari mavjud. 
    Tadqiqotchilik loyihalari ilmiy izlanish xususiyatiga ega bo‘lib, bunda 
    loyihada hal etilishi ko‘zda tutilgan ilmiy muammoning dolzarbligi, tadqiqot 
    muammosining o‘rganilganlik darajasi, jahon ilm fanidagi ilmiy-tadqiqot 
    yo‘nalishlari bo‘yicha erishilgan yutuqlar va raqobatchilar tahlili, tadqiqotning 
    ilmiy yangiligi, muammoning ilmiy yechimini ta’minlash bo‘yicha taklif 
    etilayotgan usul va ilmiy yondashuvlar, qo‘lga kiritilishi rejalashtirilayotgan 
    yakuniy natija (yangi ishlanma, texnologiya, mahsulot)ning tavsifi, tadqiqot 
    natijalariga ehtiyoj (talab)ning mavjudligi (etarliligi) to‘g‘risida tahliliy 


    106 
    ko‘rsatkichlar, yaratiladigan yangi ilmiy ishlanma (mahsulot, texnologiya)ning 
    xorijiy analoglaridan qiyosiy ustunligini ko‘rsatuvchi omillar, loyiha natijalarining 
    tijoratlashtirish salohiyati (imkoniyati, darajasi) kabi ishlarni bajarishni nazarda 
    tutadi. 

    Download 2,44 Mb.
    1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   115




    Download 2,44 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan muhandislik-qurilish instituti kimyoviy va texnologiya kafedrasi

    Download 2,44 Mb.
    Pdf ko'rish