• 2. Boshqaruvda pedagogik texnologiyalarning shakllarni aniqlang
  • 3. Uslubchining kasbiy sifatlari qaysi bandda to’g’ri ko’rsatilgan
  • 5. Uslubchisining boshqaruv tamoyillari qaysi bandda to’g’ri yoritilgan
  •  Uslubchi tomonidan kadrlar bilan ish usullari, bu…




    Download 2,1 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet17/117
    Sana26.05.2024
    Hajmi2,1 Mb.
    #254378
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   117
    Bog'liq
    Maktabgacha ta\'lim qo\'llanma for kurs ishi

    1. Uslubchi tomonidan kadrlar bilan ish usullari, bu… 
    A. Yakkama-yakka suhbatlashish, yosh mutaxassislar bilan ishlash ochiq 
    mashg’ulotlar 
    B. Kadrlarni mutaxassislik ish tajribalarni o’rganish, tahlil qilish 
    V. Ota-onalar bilan olib boradigan ishlarini puxta o’rganish, tahlil qilish 
    G. Guruhlarga kirish, kuzatish, rag’batlantirish, nazorat qilish 
    2. Boshqaruvda pedagogik texnologiyalarning shakllarni aniqlang
    A. Pedagogik, innovatsion, axborot texnologiyalari 
    B. Innovatsion, M.Montessori, axborot texnologiyalari 
    V. Axborot, triz, innovatsion 
    G. Triz, interfaol, axborot texnologiyalari 
    3. Uslubchining kasbiy sifatlari qaysi bandda to’g’ri ko’rsatilgan 
    A. Aniqlilik, hamkorlik, demokratik 
    B. Yakkaboshchilik, tabiiy-genetik, sofdil 
    V. Ma`naviy-irodali, tashkilotchilik, pedagogik sifatlar 
    G. Kadrlarni ilgari surish 
     
    4. Maktabgacha ta`lim muassasasi uslubchisini tomonidan olib boriladigan 
    ish mazmuni qaysi bandda yoritilgan 
    A. Uslubchining tashkiliy, metodik va ta`lim tarbiyaviy ishlarga; 
    B. Ota-onalar maktabi, jamoatchilik, mahalla bilan ish faoliyat; 
    V. Yosh mutaxassislar, xizmat ko’rsatuvchi xodimlar bilan, mahalla tashkilot 
    bilan; 
    G. Ta`lim - tarbiyaviy, mehnat bilan, moliyaviy xo’jalik faoliyat 
    5. Uslubchisining boshqaruv tamoyillari qaysi 
    bandda to’g’ri yoritilgan?
    A. Hamkorlik, aniqlik, ish yuritishni boo’qarish, nazorat qilish 
    B. Demokratik, liberal, avtoritar 
    V. Avtoritar, ishbilarmon, tadbirkor
    G. Demokratik, yakkaboshchilik, aniqlilik, yangilikni his etish, xo’jalikni 
    boshqarish, tanqid va o’z-o’zini tanqid, farq qilmoq 


    31 
    III BOB. Pedagoglar jamoasiga muvaffaqqiyatli raxbarlik qilishda yordam 
    beradigan maslahatlar (amaliy) 
    Reja: 
    1.
    Uslubchisining g’ayaviy ma`naviy etukligi, umumiy madaniyatlilik va 
    ishbilarmonlik jadvalini tuzish. 
    2.
    Maktabgacha ta`lim muassasasi uslubchisiga metodik maslahatlar. 
    II. Mavzuning maqsadi. 
    O’quvchilar 
    mustaqil 
    ravishda 
    maktabgacha 
    ta`lim 
    muassasasi 
    uslubchisining ish faoliyatini yoritib berishlari, pedagoglar jamoasiga to’laqonli 
    raxbarlik qilish bo’yicha olgan nazariy bilimlarini amaliyotga qo’llash bo’yicha 
    malakalar egallashlari, uslubchining pedagogik jamoaga raxbarlik qilish usul – 
    uslublarini amaliy jihatdan ishlab chiqishlari lozim. 
    III. Mavzuning vazifalari. 
    1.
    O’quvchi talabalarni maktabgacha ta`lim uslubchisining vazifaviy faoliyat 
    jarayonini tuzish. 
    2.
    Uslubchining yosh tarbiyachilar bilan ishlash jarayonini ishlab chiqish. 
    3.
    Taalbalarda uslubchi vazifasi to’g’risida to’laqonlai amaliy malakalar hosil 
    qilish. 

    Download 2,1 Mb.
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   117




    Download 2,1 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



     Uslubchi tomonidan kadrlar bilan ish usullari, bu…

    Download 2,1 Mb.
    Pdf ko'rish