|
O‘zbekiston respublikasining oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi
|
| bet | 4/13 | | Sana | 14.12.2022 | | Hajmi | 188 Kb. | | #34810 |
Bog'liq Fazaviy o\'tishlar va kritik hodisalar tayyor. 7 8 9 sinf kimyo Nazariy savol javob конвертирован, Tiykarg, Сабиров Мухиддин Хаитбой ўғли, Sızıqlı emes maģlıwmatlar strukturası, auqofcxAjxZrXVfw9TlcpkPGQCN1cGX (1), Bugungi kunda mijoz, Тезис намуна, Maqsadbek krasvord, media savodxonlik blits xabiba, 1 Algoritm murakkabligini statik va dinamik o‘lchovlari. Vaqt va, Medialarning ijtimoiy mazmuni, Mustaqil ish mavzu Algoritmlarni vaqt va hajmiy murakkabligini , KASB TANLASHDA OTA-ONANING TUTGAN OʻRNI HAQIDA TUSHUNCHA, 1 Algoritm murakkabligini statik va dinamik o‘lchovlari. Vaqt va (1)Tizimli yondoshuv. Ta’lim texnologiyasi tizimning barcha belgilarini o’zida mujassam yetmog’i lozim: jarayonning mantiqiyligi, uning barcha bug’inlarini o’zaro bog’langanligi, yaxlitligi.
Faoliyatga yo’naltirilgan yondoshuv. Shaxsning jarayonli sifatlarini shakllantirishga, ta’lim oluvchining faoliyatini aktivlashtirish va intensivlashtirish, o’quv jarayonida uning barcha qobiliyati va imkoniyatlari, tashabbuskorligini ochishga yo’naltirilgan ta’limni ifodalaydi.
Dialogik yondoshuv. Bu yondoshuv o’quv munosabatlarini yaratish zaruriyatini bildiradi. Uning natijasida shaxsning o’z-o’zini faollashtirishi va o’z-o’zini ko’rsata olishi kabi ijodiy faoliyati kuchayadi.
Hamkorlikdagi ta’limni tashkil etish. Demokratik, tenglik, ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi faoliyat mazmunini shakllantirishda va erishilgan natijalarni baholashda birgalikda ishlashni joriy etishga e’tiborni qaratish zarurligini bildiradi.
Muammoli ta’lim. Ta’lim mazmunini muammoli tarzda taqdim qilish orqali ta’lim oluvchi faoliyatini aktivlashtirish usullaridan biri. Bunda ilmiy bilimni obektiv qarama-qarshiligi va uni hal etish usullarini, dialektik mushoxadani shakllantirish va rivojlantirishni, amaliy faoliyatga ularni ijodiy tarzda qo’llashni mustaqil ijodiy faoliyati ta’minlanadi.
Axborotni taqdim qilishning zamonaviy vositalari va usullarini qo’llash - yangi kompyuter va axborot texnologiyalarini o’quv jarayoniga qo’llash.
O’qitishning usullari va texnikasi. Ma’ruza (kirish, mavzuga oid, vizuallash), muammoli ta’lim, keys-stadi, pinbord, paradoks va loyixalash usullari, amaliy ishlar.
|
| |
