• 16-mavzu. KONFLIKTDA “G‘OLIB-G‘OLIB” STRATEGIYASI VA UNING AMAL QILISH TAMOYILLARI Reja
  • Tayanch tushunchalar
  • 1. Zamonaviy konfliktologiya ilmida “G‘olib-G‘olib” yo‘- nalishida ish olib borishning ahamiyati.
  • Pedagogik konfliktologiya f. M. Qo ‘ chqarova pedagogik




    Download 3 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet43/79
    Sana04.06.2024
    Hajmi3 Mb.
    #259988
    1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   79
    Bog'liq
    pedagogik konfilikt

    Nazorat uchun savollar: 
     
    1. Konfliktli vaziyat yuzaga kelgan emotsional tang holatda 
    inson qanday o‘zini himoya qilishga urinadi? 
    2. «Men - tasdiqlar» usulini qo‘llash bo‘yicha qanday talablar 
    mavjud? 
    3. Qanday qilib «men-tasdiqlar» usulini to‘g‘ri qo‘llash 
    mumkin? 
    4. Insonlararo munosabatlarda o‘z hissiyotlarini tahdidsiz va 
    adekvat tarzda bayon qilish deganda nimani tushunasiz? 
    5. Optimal darajada o‘zini himoya qilish qonun-qoidalarini 
    tushuntiring. 


    153 
    16-mavzu. KONFLIKTDA “G‘OLIB-G‘OLIB” 
    STRATEGIYASI VA UNING AMAL QILISH 
    TAMOYILLARI 
     
    Reja: 
    1. Zamonaviy konfliktologiya ilmida “G‘olib-G‘olib” yo‘na-
    lishida ish olib borishning ahamiyati. 
    2. Konfliktlar yechimi - eng ijobiy va yaxshi munosabatlarni 
    shakllantira bilishi ekanligi. 
    3. Norozilikka rozilik talabining muhim xususiyatlari.
    4. Konfliktga mayin bosim o‘tkazish zaruriyati. 
    Tayanch 
    tushunchalar: 
    “G‘olib-G‘olib» strategiyasi, 
    g‘olib- g‘olib, mag‘lub-mag‘lub qarama-qarshilik, durrang, hayot 
    haqiqati, norozilikka rozilik, g‘oliblik marrasi, g‘azab va nafrat, 
    jilovlash, to‘qnashuv, qasd olish, kek saqlash, o‘ch olish, 
    yangicha qarash, ijodiy yondashish, konfliktdan qochish, 
    stereotip, gaplashmaslik, indifferent munosabat. 
    1. Zamonaviy konfliktologiya ilmida “G‘olib-G‘olib” yo‘-
    nalishida ish olib borishning ahamiyati.
    Har qanday konfliktda 
    tomonlar qarama-qarshiligi ro‘y beradi. Tomonlar qarama-
    qarshiligi mavjud manfaatlardan faqat birining ustun kelishini 
    nazarda tutadi. Manfaati ustun bo‘lgan tomon o‘zini g‘olib deb 
    hisoblay boshlaydi. Biz odatda qarama-qarshilik mavjud bo‘lgan 
    hollarda, tomonlar kurashi jarayonida g‘olib-mag‘lub, durrang 
    vaziyatlarga o‘rganganmiz. Ya’ni, kurashda bir tomon g‘olib 
    bo‘lishi, ikkinchi tomon mag‘lubiyatga mahkum qilinishiga 
    odatlanganmiz. 
    Shu bois, “Konflikt, ziddiyat, nizo va qarama-qarshilikda har 
    ikki tomon ham g‘olib bo‘la oladi” degan tushuncha bizga 
    noto‘g‘ri tushunchadek tuyuladi. 
    Ko‘pchilik «konfliktda ishtirok etayotgan tomonlarning ham-
    masi g‘olib bo‘la olmaydi», deb o‘ylaydi. Odatda, faqat bir 
    tomon g‘olib bo‘ladi, ikkinchi tomon mag‘lub bo‘lishi shart, 
    degan stereotip hukm suradi. Odamlarning fikriga ko‘ra, har 
    qanday konfliktda, albatta, g‘olib va mag‘lub tomonlar mavjud 


    154 
    bo‘ladi. Kimdir maqsadiga erishadi, ammo kimnidir maqsadi 
    ro‘yobga chiqmay qoladi. Masalan, urush jarayonida, qaysidir 
    tomon yutib chiqadi, ya’ni g‘olib bo‘ladi, qaysidir tomon 
    yutqazadi, ya’ni mag‘lub bo‘ladi. Agar sport o‘yinlarida ikki 
    komanda durrang natija bilan o‘yinni tugatganda, hech bir 
    komanda yutib chiqqan, deb hisoblanmaydi. 
    Qarama-qarshilik ro‘y berganda, albatta, g‘olib bo‘lishga 
    intilish kerakmi?! Konfliktli vaziyatlarda g‘olib bo‘lish 
    shunchalik muhimmi?! Konfliktdagi g‘oliblik aslida nimani 
    anglatadi? Konfliktlar yechimida hamma ham g‘olib bo‘lishi 
    mumkinmi yoki albatta, bir tomon o‘zini yutqazgan hisoblashi 
    shartmi?! Konfiktda «har kim ham g‘olib bo‘la oladi»gan yo‘l 
    yoki usul mavjudmi? Konfliktda har ikki tomon g‘oliblikka 
    erisha oladigan usulni yaratish, uni odamlar tafakkuriga sing-
    dirish, uni o‘rganish, shunday malakaga ega bo‘lish mumkinmi? 
    Konfliktlar yechimida aynan mana shunday yo‘l ishlab 
    chiqilgan, ya’ni ziddiyatli vaziyatdagi har ikki tomon ham o‘zini 
    g‘olib, deb anglashi mumkinligi konfliktlar yechimining o‘ziga 
    xos yutuqlaridan hisoblanadi. Konfliktli vaziyatlarda tomonlar 
    qarama-qarshiligi natijasida har ikki tomon yutib chiqishi, bir 
    tomon yutib chiqishi yoki har ikki tomon ham yutkazishi 
    mumkin. Demak, ziddiyatning qanday yechim topganligiga 
    qarab, tomonlar vaziyatlari turlicha bo‘lishi mumkin. Shu nuqtai 
    nazardan, konfliktdagi tomonlarning ziddiyat yechimidan keyingi 
    ahvolini quyidagicha belgilash mumkin: 
    G‘olib - Mag‘lub; 
    Mag‘lub - Mag‘lub; 
    Mag‘lub - G‘olib; 
    Va nihoyat, eng muhim yechim - “G‘olib-G‘olib” mavqei. 
    Ammo ko‘pchilik konfliktda har ikki tomon ham g‘olib bo‘la 
    olishiga umuman ishonmaydi. Chunki bizning ongimizdagi ste-
    reotip mana shunday holni, ya’ni “albatta, bir tomon g‘olib 
    bo‘lishi shart”- degan holatni qabul qilishga o‘rgangan.
    Zamonaviy konfliktologiya ilmi esa insonlarni aynan “G‘olib-
    G‘olib” yo‘nalishida ish olib borishga hamda ziddiyatlardan har 


    155 
    doim g‘olib bo‘lib chiqib ketishga o‘rgatadi. Shuningdek, faqat 
    o‘zining g‘olib bo‘lganligigina emas, balki boshqa insonning, 
    ko‘pincha o‘ziga yaqin bo‘lgan insonning ham mag‘lub bo‘lma-
    ganligi, uning ham g‘olib bo‘lganligi katta ahamiyat kasb etadi. 
    «G‘olib-g‘olib» vaziyatini tahlil qilishda quyidagi manbadan 
    foydalanildi:WIN WIN. Based on the Fighting Fair model 
    created by Fran Schmidt and Alice Friedman. Grace Contrino 
    Abrams Education Foundation. Inc.. Miami.Florida.1998. 
    Chunki siz uchun o‘zingizning g‘olib bo‘lganligingizgina 
    emas, balki opponentingizning ham ziddiyatdan qoniqqan holda 
    chiqib ketishi muhimdir. 
    Aniq bo‘lgan narsa shuki, konfliktlar hech qachon o‘z-
    o‘zidan tugamaydi. Mavjud ziddiyatning hal etilishida ko‘p narsa 
    shaxs va uning xatti- harakatlariga bog‘liq bo‘ladi. Aslida 
    konfliktlar yechimi sizga qarama-qarshi insonni mag‘lubiyatga 
    uchratish, uni yengish, unga hamla qilish, uni yo‘qotib yuborish, 
    undan o‘ch olish yo‘llarini emas, balki konfliktni yuzaga 
    keltirgan muammoni mag‘lub etish, unga hamla qilish
    muammoni yo‘qotish va muammoni yengishni o‘rgatadi. 
    Insoniy, ya’ni gumanitar qadriyatlar sirasida esa birovdan qasd 
    olish, kek saqlash, o‘ch olish, birovni qilgan gunohlari uchun 
    jazolash, birovlarga nisbatan zo‘ravonlik o‘tkazish qoralanadi. 
    Siz o‘zingizni “madaniyatli” va “oriyatli” inson sanasangiz, hech 
    qachon birovga nisbatan jismoniy zo‘ravonlik o‘tkazmaslikka 
    harakat qilasiz. Inson kuchli bo‘lishi lozim, insonning kuchli 
    ekanligi o‘z kuchini ishlata olishida emas, balki o‘z kuchini faqat 
    o‘zini himoya qilish uchun ishlatishida ko‘rinadi, 
    Konflikt yechimini topish o‘z opponentiga qarshi kurash 
    emas, balki uning maqsadlari va manfaatlarini tushunishga 
    harakat qilishdir. Shu bois ijobiy va har ikki tomon uchun foydali 
    muloqot sirlaridan voqif bo‘lish zarur. O‘z jahlini, g‘azab va 
    nafratini jilovlashning eng maqbul yo‘llarini o‘rganish, muomala 
    madaniyati, boshqalarni eshitish va anglashga o‘tish, o‘zgalarga 
    hurmat bilan qarash kabi usullar ziddiyat ichiga kirgan har ikki 
    tomon uchun ham konfliktlar yechimining zarur talablari 


    156 
    hisoblanadi. Hayot haqiqati shundaki, har ikki tomon uchun 
    g‘oliblik marrasini ta’minlaydigan yo‘l mavjud. Aynan 
    konfliktlar yechimi har vaqt g‘olib bo‘lish va har ikki tomon 
    uchun ham mag‘lub bo‘lmaslik shart-sharoitlari, sir-asrorlari 
    haqidadir. Shunday qilib, har ikki tomon ham g‘olib bo‘la oladi. 
    G‘olib - G‘olib tizimini o‘rnatishni egallash sizlarga oliy ta’lim 
    muassasalarida, uyda, ko‘chada, eng asosiysi, qalbingizda 
    tinchlik posboni bo‘lib xizmat qiladi. 
    Nima uchun konfliktlar yechimini o‘rganish lozim? Chunki. 
    bu bilimlar hayotiy zaruriyatdir. Agar tinch, osuda hayot kechi-
    rishni xohlasangiz, konfliktlar yechimini o‘rganish zarur. Bu 
    bilim va malakalar sizning muvaffaqiyat va yutuqlaringiz, 
    sizning ravnaqingiz garovidir. Konfliktlar yechimini topa bilish - 
    bu ikki qarama-qarshi tomonlarning g‘olibligi asosidagi eng oson 
    kelishuv yo‘lidir.

    Download 3 Mb.
    1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   79




    Download 3 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Pedagogik konfliktologiya f. M. Qo ‘ chqarova pedagogik

    Download 3 Mb.
    Pdf ko'rish