|
Pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalardan foydalanishga doir namunaviy dars ishlanmalari
|
| bet | 51/63 | | Sana | 15.05.2024 | | Hajmi | 20,44 Mb. | | #234021 |
Bog'liq 4-sinf Tabiat(konspekt) (2)Dam olish daqiqasi o‘tkaziladi.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:
O‘quvchilar guruhlarga ajratilib, o‘rgangan bilimlarini Qashqadaryo va Surxondaryo viloyatlarining o‘xshashligi va farqi haqidagi T chizmasi asosida ishlash usulidan foydalanib, qiyosiy tahlil qiladilar.
Mustahkamlovchi didaktik mashq o‘tkaziladi.
Mustahkamlovchi test topshiriqlari ekran orqali beriladi.
1.Surxon davlat qo‘riqxonasida nimalar muhofaza qilinadi?
a) o‘simliklar; b) tog‘- yong‘oqlari;
d) archazorlar; e) hayvonlar.
2. Tog‘ jinslarini o‘rganish va muhofaza qilish maqsadida qanday qo‘riqxona tashkil etilgan?
a) Kitob davlat geologiya qo‘riqxonasi; b) Surxon davlat qo‘riqxonasi;
d) Hisor davlat qo‘riqxonasi; e) Zomin milliy tabiat bog‘i.
3. Qashqadaryo va Surxondaryo viloyatlarining adirlarida qanday o‘simliklar o‘sadi?
a) yulg‘un, kovrak, astragal; b) lolaqizg‘aldoq; saksovul, lola;
d) archa, na’matak, do‘lana; e) qayin, bodom, silovsin.
4.Surxondaryo viloyatining shaharlarini ko‘rsating.
a) Denov, Boysun, Sherobod; b) G‘uzor, Qarshi, Kitob;
d) Kattaqo‘rg‘on, Navoiy, Oqtosh; e) Guliston, Baxt, Oqqo‘rg‘on.
5. Eng issiqsevar mevalar: xurmo, anor, anjir kabilar qaysi viloyat-
larda yetishtiriladi?
a) Navoiy va Buxoro;
b) Sirdaryo va Jizzax;
d) Qashqadaryo va Surxondaryo;
e) Xorazm va Navoiy.
Ekran orqali berilgan test savollarining javoblarini oldindan tayyor-
lab qo‘yilgan shablon bilan tekshirish qulaydir.
V. Darsni yakunlash va o‘quvchilarni baholash:
O‘rganilayotgan yangi mavzuning o‘zlashtirilganligi guruhlardagi
faoliyatlari, savol-javoblar asosida aniqlanadi, mustahkamlanadi, javoblari
izohlanib, baholanadi.
|
| |
