• Xamidov V. S.
  • *Xamidov Voxid Sobirovich




    Download 2,8 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet94/136
    Sana31.01.2024
    Hajmi2,8 Mb.
    #149178
    1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   136
    Bog'liq
    4979 197 2017. 6-son

    *Xamidov Voxid Sobirovich, Toshkent axborot texnologiyalari universitetining fizika kafedrasi 
    katta о‘qituvchisi. E-mail: 
    vkhamidov@gmail.com
      
    *Karimov Xasan Narzullayevich, Toshkent axborot texnologiyalari universiteti fizika kafedrasi 
    assistentiE-mail: kh.karimovtatu@gmail.com 
     
     
    V. Xamidov
     
    *
     
    X. Karimov
    *
     


    PEDAGOGIKA 
    2017, 6-son
     
     
    100 
    imkoniyatini berdi
    1
    . Xususan, ta’lim olish jarayonida elektron ta’lim 
    texnologiyalaridan biri LMS tizimlaridan foydalanish imkoniyati oshdi
    2
    . Tahlillar 
    shuni kо‘rsatadiki, hozirda mavjud bо‘lgan LMS tizimlarida о‘quvchining bilim 
    darajasiga moslashgan holda, о‘quv trayektoriyasini shakllantirib beradigan 
    tizimlar tо‘liq yaratilmagan. Shu bois murakkab tizimlarni boshqarish 
    nazariyasiga asoslanib, moslashuvchan intellektual о‘quv tizimlarini yaratish 
    istiqbolli yо‘nalishlardan biri hisoblanadi. 
    Shaxsga yо‘naltirilgan ta’lim jarayonini tashkil еtish esa muhim pedagogik 
    va dasturiy muammolardan biri bo’lib qolmoqda. 
    Adaptiv о‘qitish deganda, bilim oluvchining boshlang’ich va joriy bilim 
    darajasi hamda psixologik-fiziologik holatidan kelib chiqqan shaxsiy о‘quv 
    trayektoriyasi asosida о‘qitish tushuniladi.
    Web muhitida о‘qitish imkoniyatini beruvchi unga yо‘naltirilgan о‘qitish 
    tizimlari hozirgi vaqtdga kelib 500 dan ortiq
    3

    Aynan web muhitida о‘quv jarayonini tashkill etish va boshqarish 
    imkoniyatini beruvchi web dasturiy ta’minoti LMS (Learning management 
    system) deb nomlanadi. О‘zbek tilida oqitishni boshqarishning ichida hozirgi 
    vaqtda keng tarqalgani MOODLE hisoblanadi. MOODLE o’zbek tilida o’qitishni 
    boshqarish о‘qish jarayonida ta’lim oluvchining boshlang’ich va joriy bilim 
    darajasidan kelib chiqqan holda, uning shaxsiy о‘quv trayektoriyasini 
    shakllantirib berish imkoniyati tо‘g’ridan tо‘g’ri izohlanmagan. MOODLE o‘zbek 
    tilida o‘qitishni boshqarish ta’lim oluvchilar uchun о‘rganilayotgan (yoki fan 
    moduli) fan bо‘yicha bilim darajasi qanday bо‘lishidan qat’i nazar bir xil statistik 
    о‘quv dasturi asosida о‘quv kursi modullari, ya’ni shaxsning bilim darajasi 
    1
    Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни. // Баркамол авлод 
    Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – Тошкент: Шарқ, 1997. ‒ Б. 20-29. 
    2
    Xamidov V. S. Erkin va ochiq kodli LMS tizimlar tahlili. infocom. uz, 2013. №7, 8. 

    Б. 14.
    3
    Vendors of Learning Management and E-learning Products, By Don McIntosh, Ph. D. (2013);
    For Trimeritus eLearning Solutions, Inc. 
    http://www
    . trimeritus. com, Updated Nov. 20, 2013; 

    Download 2,8 Mb.
    1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   136




    Download 2,8 Mb.
    Pdf ko'rish