• Individuallashtirilgan oqitish maqsadi
  • “PEDAGOGS” international research journal ISSN: 2181-4027 _SJIF: 4.995
    		•

    Pedagogs international research journal




    Download 5,34 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet5/194
    Sana17.12.2023
    Hajmi5,34 Mb.
    #121843
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   194
    Bog'liq
    98-71-PB
    yil nomi, Talim, Abdulla Avloniy.pptx, Taqdimot (33), 3-amaliy ish, Фото в English 1, Abduroziqov Abdumalik O‘rnatilgan tizimlarda kiritish Chiqarish, 44, O\'lchash usullari va vositalari. MamajonovA.A. Sattorov M.O., 3-topshiriq, 4-amaliy Nozimjon, 1698725466, yol xojaligi Mustaqil ish, Shukurillayeva. buxgalteriya, 637-639
    Individual o'qitish – bu o'quv jarayonining tashkil etishning shakli bo'lib, bunda 
    pedagogtahsil oluvchilar bilan yakkama-yakka shug'ullanadi, tahsil oluvchi o'quv 
    vositalari(kitoblar, kompyuter va h.k.) yordamida uzluksiz mustaqil ta'lim oladi. 
    Individual yondashish – bu pedagogik prinsipga ko'ra, pedagogik jarayonda 
    pedagogningtahsil oluvchilar bilan o'zaro munosabati, ularning shaxsiy xususiyatlarini 
    hisobga olgan holda quriladi va butun guruh hamda har bir alohida tahsil oluvchining 
    rivoji 
    uchun 
    psixologik-pedagogik 
    muhit 
    yaratiladi. 
    Individuallashtirilgan o'qitish maqsadi - bunday o'quv jarayonini tashkil etishda 
    individual yondashish asosida o'qitish yo'llari, usullari, sur'ati tanlanadi va turli o'quv-
    uslubiy psixologik-pedagogik hamda tashkiliy boshqaruv tadbirlari orqali 
    ta'minlanadi.Individual o‘qitish texnologiyasining afzalligi – pedagogik jarayonning 
    o‘quvchi 
    qobiliyatlariga moslashuvchanligi imkoniyatidir. Bunda o‘quvchini bilim olish 
    darajasining doimiy monitoringi amalga oshiriladi, zaruriy tuzatishlar kiritish 
    natijasida maqbul pedagogik jarayon tashkil etiladi va o‘ziga xos individual 
    yondashuvga 
    amal 
    qilinadi. 
    “Individual yondashish – bu pedagogik tamoyilga ko‘ra, pedagogik jarayonda 

    “PEDAGOGS” 
     international research journal ISSN: 
    2181-4027
    _SJIF: 
    4.995
     
    www.pedagoglar.uz
     
    Volume-26, Issue-2, January - 2023
     
    6 
    o‘qituvchining o‘quvchilar 
    bilan o‘zaro 
    munosabati, 
    ularning 
    shaxsiy 
    xususiyatlarinihisobga olgan holda quriladi va butun guruh hamda har bir alohida 
    o‘quvchining 
    rivoji 
    uchun 
    psixologik-pedagogik 
    muhit 
    yaratiladi.2 
    Treningni 
    individuallashtirish 
    deganda 
    quyidagilar 
    tushuniladi: 
    1) o'quv jarayonini tashkil etish, unda usullar, uslublar, o'rganish tezligi talabalarning 
    individual xususiyatlari bilan belgilanadi, har bir o'quvchining potentsial 
    imkoniyatlarini ro'yobga chiqarish uchun sharoit yaratishga imkon beradi; 
    2) turli o'quv-uslubiy, psixologik, pedagogik va tashkiliy-boshqaruv individual 
    yondashuvni ta'minlaydigan hodisalar. 

    Download 5,34 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   194




    Download 5,34 Mb.
    Pdf ko'rish