578
2. Grover, S., & Pea, R. (2013). Computational thinking in K-12: A review of the state of
the field. Educational
Researcher, 42(1), 38-43.
3. Guzdial, M. (2008). Education: Paving the way for computational thinking.
Communications of the ACM, 51(8), 25-27.
4. Husanova S. H. OLIY TAʼLIM MUASSASASI
TALABALARINING DASTURLASH
KOʻNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH (C++ DASTURLASH TILI MISOLIDA) //Экономика и
социум. – 2023. – №. 2 (105). – С. 1360-1366.
5. Saidova D. E. Analysis of the Problems of the Teaching Object-Oriented Programming
to Students //International Journal of Social Science Research and Review. – 2022. – Т. 5. –
№. 6. – С. 229-234.
6. Саидова Д. Э. ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ
СТУДЕНТОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ
//Экономика и социум. – 2023. – №. 1-2 (104). – С. 635-638.
7. Wing, J. M. (2006). Computational thinking. Communications of the ACM, 49(3), 33-35.
Xoʻjamberdiyeva J.N., Hamdamova G.X. Fizika fanini oʻqitishda
algoritmlar va dasturlash
ahamiyati
FIZIKA FANINI OʻQITISHDA ALGORITMLAR VA DASTURLASH AHAMIYATI
Xoʻjamberdiyeva Jamila Norqobilovna
Qarshi davlat universiteti fizika fakulteti Umumiy fizika kafedra oʻqituvchisi,
Hamdamova Guljahon Xolmumin qizi
Qarshi davlat universiteti fizika
fakulteti talabasi
Annontatsiya.
Ta'lim tizimini yanada axborot texnologiyalari orqali rivojlantirish kabi
Phet Colorodo dasturlari orqali fizika fanida virtual laboratoriya
va amaliy ishlar amalga
oshirish mumkin.
Аннотация.
Программы Phet Colorado, такие как
развитие образовательной
системы с помощью информационных технологий, могут обеспечить виртуальные
лаборатории и практическую работу по физике.
Annotation.
Phet Colorado programs, such as the development of the educational system
through
information technology, can provide virtual laboratories and practical work in
physics.
