O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari va
vaqti
Faoliyatning mazmuni
O’qituvchi
Ta’lim oluvchi
I-bosqich.
O’quv
mashg’ulotiga
kirish.
(5 daqiqa)
Tashkiliy qism:
1. O’quchilar mashg’ulotga tayyorlanadi
va davomatni tekshiradi
Mashg’ulotga
tayyorlanadilar
II-bosqich.
Asosiy
bosqich
(65 daqiqa)
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1.Uyga berilgan
vazifani nazorat qilish
va
o’tilgan
mavzu
bo’yicha
o’quvchilarga
savollar
berish,
o’quvchilarni baholash
Maqsad va vazifalarni belgilash:
2.Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad
va o’qitish natijalar bilan tanishtirshi.
3.Mustaqil ishlash uchun foydalanish
uchun zarur bo’lgan adabiyotlar ro’yxati
bilan tanishtiriladi.
4. O’quv mashg’ulotida o’quv
ishlarni
baholash mezonlari va ko’rsatgichlar
bilan tanishtirish.
Ta’lim
oluvchilar
bilimlarini
faollashtirish:
5.Tezkor-so’rov,savol-javob,aqliy hujum,
BBI
va
boshqa
texnikalar
orqali
bilimlarni faollashtirish
Yangi o’quv material bayoni:
6.Nazariy mashg’ulotning rejasi va
tuzulishiga muvofiq, o’qitish jarayonini
tashkil etish bo’yicha
harakatlar tartibini
bayon etish.
Asosiy holatlarni yozdirish:
7.Slaydlarni
Power
Point
tartibida
namoyish va sharxlash bilan mavzu
bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon
qilish
Uy vazifasini taqdim
etadilar. Savollarga
javob beradilar.
Mavzu nomini va
rejasini yozib oladilar
Diqqat qiladilar.
Savollarga
javob
beradilar
Yozib oladilar, diqqat
qiladilar
Diqqat qiladilar
Savollarga
javob
beradilar.Topshiriqlarni
bajaradilar,
kichik
guruhlarga bo’linadilar,
kichik guruhda ishlash
qoidasi
bilan
tanishadilar.
Har bit guruh o’z
topshiriq
varaqlari
bo’yicha
faoliyat
boshlaydilar.
Har bir guruh sardorlari
chiqib o’z ishlarini
taqdim
etishlarini
aytadilar .
Berilgan
qo’shimcha
savollarga
javob
beradilar.
Guruh
ish natijalarini
Yangi
o’quv
materiallarini
mustahkamlash:
8
.Mustahkamlash uchun savollar beriladi.
9. Kichik guruhlarga bo’lish, kichik
guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtirish
har bir
guruhga topshiriq berish va
baholash mezoni bilan tanishtirish.
10.Guruhlarda ishlarni baholashga ruxsat
beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi
vazifani bajarish tartibini tushunganligini
bilish uchun qaytar aloqa o’tkaziladi.
Bajarish
jarayonini kuzatadi, maslahatlar
beradi.
11.Ishga
ajratilgan
vaqt
tugaganini
ma’lum qilinadi,
guruhlar taqdimoti
tashkil etiladi.Guruh a’zolariga diqqat
bilan
eshitishlarini
va
savollar
berishlarini , shu bilan birga o’zaro bir-
birlarini
baholashlarini
eslatiladi.
Javoblar to’ldiriladi va qisqacha xulosalar
qilinadi.
12.Guruhlar ishini o’zaro baholashni
o’tkaziladi,
mavzuning har bir qismi
bo’yicha
xulosalar
qilinadi,
eng
asosiylariga
e’tibor
qaratiladi,
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd
etishlarini eslatidi. Mavzuni hayotga va
kasbiy
faoliyatga
bog’lab
mavzu
yakunlanadi.
o’zaro baholaydilar.
Ma’lumotlarni daftarga
qayd etadilar.
