• QUYIDAGI TA`LIMNING INTERFAOL STRATEGIYALARI UMUMIY METODLARI
    		•

    Ta lim texnologiyalari




    Download 1,01 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet34/73
    Sana08.01.2024
    Hajmi1,01 Mb.
    #132241
    1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   73
    Bog'liq
    Таълим технологиялари ММ

     
    1-ilova 
    1-muammoli topshiriq. Ta`limning interfaol strategiyalarini ravishda uch 
    guruhga: Ma`lumotlarni tarkiblashtirish va tarkibiy bulib chiqish, urganilayotgan 
    tushunchalar, ma`lumotlarni taxlil kilish, solishtirish va taqqoslash usul va 
    vositalari, muammoni aniklash, uni xal etish, taxlil qilish va rejalashtirish usullari 
    va vositalari
    kabilarga bo‘linishiga doir modellarni o‘rganing va har biriga 
    tavsifnoma (xarakteristika) yozing. 
     
     
    Ma`lumotlarni
    tarkiblashtirish va tarkibiy 
    bulib chiqish, 
    urganilayotgan 
    tushunchalar (vokea va 
    xodisalar, mavzular) 
    urtasidagi aloka va uzaro 
    bogliklikni urnatish usul 
    va vositalari: Klaster, 
    Toifalash jadvali, Insert, 
    B/B/B jadvali 
    Ma`lumotlarni taxlil kilish, 
    solishtirish va taqqoslash 
    usul va vositalari: T-
    jadvali, Venn diagrammasi
    : «Nima uchun?», «Balik 
    skeleti», «Piramida», «Nilufar 
    guli» sxemalari, «Kanday?» 
    ierarxik diagrammasi, 
    «Kaskad» tarkibiy-mantikiy 
    sxema

    48 
     
     
    2-ilova 
     
    2-muammoli topshiriq. Quyidagi kasb ta`limining umumiy metodlarini 
    shartli ravishda uch guruhga: og‘zaki, ko‘rgazmali va amaliy kabilarga bo‘linish 
    modelini ishlab chiqish uchun tayyor chizma berilgan. Siz chizmaga uning tarkibiy 
    qismlarini shunday ketma-ketlikda joylashtiringki, natijada kasb ta`limining 
    umumiy metodlari modeli hosil bo‘lsin.
    QUYIDAGI 
    TA`LIMNING INTERFAOL STRATEGIYALARI 
    UMUMIY METODLARI 
     
     
     
     
     
     
     

    49 

    Download 1,01 Mb.
    1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   73




    Download 1,01 Mb.
    Pdf ko'rish