Turli yosh davrlari va ularning o’quv faoliyatlari
Yosh davrlarini aniqlash atrofdagilarga munosabatlarning
rivojlanish
darajasi bilan bilim, usullar, qobiliyatlar rivojlanishi darajasi o‗rtasidagi
aloqani
belgilab beradi. Mazkur ikki taraf orasidagi munosabatlarning o‗zgarishi keyingi
yosh bosqichlariga o‗tishning muhim ichki asosi («harakatlantiruvchi kuch»)ni
tashkil etadi.
Bola
yashash sharoiti, tarbiya va ta‘lim olish sharoitining o‗zgartirilishi
rivojlanishning yosh davrlari almashinuvini belgilovchi muhim omildir.
So‗nggi vaqtlarda yosh va pedagogik psixologiyada ko‗proq pedagogik
mezonlarga asoslangan davrlashtirish qo‗llanilmoqda.
Maktabgacha yosh
1)
Go‗daklik (3 yoshgacha) – yasli;
2)
Bog‗chaning kichik guruhi – uch yosh;
3)
Bog‗chaning o‗rta guruhi – to‗rt yosh;
4)
Bog‗chaning katta guruhi – besh yosh;
5)
Bog‗chaning tayyorlov guruhi – olti yosh.
Maktab yoshi
1)
Kichik (1-4-sinf) – boshlang‗ich maktab – 7-10 yosh;
2)
O‗rta (5-9-sinf) – o‗rta maktab – 11-15 yosh;
3)
Katta(10-12-sinf) – akademik lisey yoki maxsus ta‘limda –
kasb-hunar
kollejlar – 16-18 yosh.
