• 13.3. Geografiya ta’limida axborot texnologiyalaridan foydalanish.
    		•

    Tayyor videokassetalardan foydalanish




    Download 2,49 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet108/145
    Sana18.06.2024
    Hajmi2,49 Mb.
    #264179
    1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   145
    Bog'liq
    УКУВ КУЛЛАНМА география методика

    Tayyor videokassetalardan foydalanish.
    Geografiya predmetlari 
    mavzulari bo’yicha videokassetalar kartotekasini tashkil qilish mumkin. 
    Hozirgi davrda har bir geografiya xonasida albatta videomagnitafonlar 
    bo’lishi zarur. Ma’lum bir mavzuni o’rganayotganda unga mos bo’lgan 
    videokassetani olib namoyish qilish mumkin. 
    Televideniyadan foydalanishga qo’yiladigan talablar quyidagilardan 
    iborat: 
    - namoyish etiladigan telelavha dars mavzusiga mos bo’lishi shart; 
    - videomagnitafon va televizor bir kun oldin tayyorlab qo’yilishi 
    lozim; 
    - namoyish etiladigan videolavhalar aniq va ravshan ko’rinmog’i 
    lozim; 
    - video lavha dars vaqtini to’la ishg’ol qilishi lozim emas. Darsni 
    boshida va oxirida o’qituvchini izoxi va tushuntirishi uchun hamda 
    xulosasi uchun vaqt qoldirishi lozim; 
    -video darslarni ko’rish o’qituvchi nazoratida olib borilishi lozim; 
    Bundan tashqari geografiya darslarida radio eshittirishlardan, 
    magnitafon yozuvlaridan ham foydalanish mumkin. 
    13.3. Geografiya ta’limida axborot texnologiyalaridan foydalanish. 
    Umumta’lim maktablarini hamda akademik litsey va kasb-hunar 
    kollejlarini axborotlashtirish zamonaviy ta’limning barcha soxalarini eng 
    muhim va dolzarb vazifalardan biri bo’lib qolmoqda. Hozirgi vaqtda bilim 
    olishni axborotlashtirish va axborot vositalaridan foydalanishni tashkil 
    etish bo’yicha juda ko’p ishlar amalga oshirilgan. 
    Umumta’lim maktablarini axborotlashtirish murakkab masalalardan 
    bo’lib hisoblanadi. Chunki axborot vositalarini takomillashtirish va 
    yangilarini ishlab chiqish bo’yicha muntazam ilmiy-tadqiqot va tajriba -
    sinov ishlari olib boriladi. Buning natijasida axborot vositlarini yangi 
    modellari vujudga keladi. Shuning uchun o’quv muassasalarini axborot-

    lashtirish uchun doimo axborot vositalarini yangilab turish lozim. Buning 
    uchun esa moddiy mablag’lar zarur. 
    Ta’lim sohasini axborotlashtirish natijasida qator atama va tushun-
    chalar vujudga keladi. Ammo maktablarda kompyuterlarni paydo bo’lishi 
    bilan vujudga kelgan tushuncha va atamalar bir tekisda va mazmunda 
    emas. Bunda so’z ‚Kompyuterlashtirish ‛ va ‚Axborotlashtirish‛ tushun-
    chalari haqida boradi. Ba’zi hollarda ikkala atamadan u yoki bunisi 
    ishlatiladi. 

    Download 2,49 Mb.
    1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   145




    Download 2,49 Mb.
    Pdf ko'rish