|
Vazirligi urganch davlat
|
| bet | 289/301 | | Sana | 13.06.2024 | | Hajmi | 0,96 Mb. | | #263417 |
Bog'liq Umumiy Pedagogika darslik. 08.09.22«Mantiqiy chalkash zanjirlar» metodi.
Xronologik yoki sabab-oqibat zanjiridan iborat 5-6 ta alohida takliflar, matndan jumlalar, gaplar, iboralar, rasmlar orqali ifodalashlar, she’rlar, koʻchirib olinadi. Har qaysisi alohida qog‘ozga tushirilib, chalkashtirib joylashtiriladi. Guruh ushbu yozuv tushirilgan qog‘ozlarni toʻg‘ri tartibda tiklab, joylashtirib, toʻg‘ri ketma-ketlikda joylashishi haqida tushuntirib berishi kerak boʻladi. Keyin esa matnni oʻqish davomida, guruh taxminlarining toʻg‘ri yoki notoʻg‘riligi tasdiqlab berilishi kerak.
“Jadval” metodi
152 Sharifzoda, S.O‘., Xudoynazarov, E.M. Pedagogika nazariyasi : O‘quv qo‘llanma /– Toshkent: Bookmany print, 2022. - 312 b.
Metod talabalarda oʻrganilayotgan mavzu, muhokama etilayotgan masala yoki muammoning nazariy mohiyatini jadval yordamida aks ettirish qobiliyatini shakllantirishga xizmat qiladi. Uni qoʻllashda talabalar mavzu (masala, muammo) mohiyatini ogʻzaki bayon yoki yozma matn koʻrinishida emas, balki asosiy gʻoya, tayanch tushuncha, muhim jihatlarni jadvalda aniq, qisqa ifodalash koʻnikmalarini oʻzlashtiradi.
“Test” (inglizcha “sinov”, “tekshirish”) texnologiyasi shaxsning psixofiziologik va shaxsiy xususiyatlari, intellektual salohiyati, qobiliyat, ko‘nikma va malakalarini tekshirishga xizmat qiladi. Ushbu metod talabalar tomonidan muayyan mavzu mazmuni yoki fan asoslarining qay darajada o‘zlashtirilganligini aniqlashda samarali hisoblanadi.
Talabalar uchun topshiriq:
Mavzuga doir savollarga javob qaytaring. Talabalarga quyidagi savollar beriladi:
Ibtidoiy odamlar hayotida tarbiyaning o‘ziga xosligi nimalarda namoyon bo‘ladi?
Qadimgi yozuvlar va ularning kelib chiqishi haqida nimalarni bilasiz?
Xalq og‘zaki ijodida insondagi qaysi xislatlar ulug‘langan?
Mahmud Qoshg‘ariyning «Devonu lug‘ot at-turk» asaridagi o‘gitlardan misollar keltiring.
|
| |
