220
Har bir darsda o‘quvchilar zamonaviy industriya modellarini ishlab chiqadi, quradi va modelini
rivojlantiradi.
Ular aniq loyihani o‘rganadi, natijada real mahsulotning prototipini yaratadilar.STEAM dasturi,
bolalar kundalik hayotlarida duch keladigan qiyinchiliklarni yengishga zarur bo‘ladigan tanqidiy tafakkur
va muammolarni yechish ko‘nikmalarni rivojlantiradi.
Masalan, bolalar tez yuradigan mashina modelini yig‘ishda, so‘ngra uni sinovdan o‘tkazishadi.
STEAM ta’limi oltita bosqichdan iborat:
savol (vazifa), muhokama, dizayn, qo‘rish, sinovda no‘tkazish va rivojlantirish.
Bu bosqichlar tizimli loyihalash yondashuvining asosi hisoblanadi. Turli imkoniyatlarning birgalikda
mavjud bo‘lishi yoki birgalikda ishlatilishi o‘z navbatida kreativlik va innovatsiyaning asosi bo‘lib
hisoblanadi. Shunday qilib, fan va texnologiyaning birgalikda o‘rganilishi ko‘pgina yangi innovatsion
loyihalarni yaratishga olib keladi.
Adabiyotlar:
O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi
to‘g‘risida»gi qonun. Toshkent. – O‘zbekiston 1998 yil.
Sharipov Sh.S., Muslimov N. A “Badiiy ijodkorlik va dizayn” o‘quv qo‘llanma.
G.B. Abdiyeva “Badiiy ijodkorlik va dizayn” metodik qo‘llanma. 2020.T. 88 b.
www.Uzedu.uz – xalq ta’limi vazirligining rasmiy veb sayti
Eduportal.uz – xalq ta’limi vazirligi axborot ta’lim portali.
a fani o'qituvchisi.
Mexanizmы vnedreniya individualnogo podxoda k protsessu nachalnogo obrazovaniya
