• Qisqa muddatli maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish
  • 1. Mavzu: Maktabgacha ta’limning mazmun- mohiyati va ta’lim tizimida tizimida tutgan o’rni reja




    Download 450,5 Kb.
    bet6/99
    Sana27.05.2024
    Hajmi450,5 Kb.
    #255115
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   99
    Bog'liq
    Jami ma\'ruza matni

    S I va II guruh nogironlari;
    S kop bolali oilalarning bolalari;
    S harbiy xizmatchilarning bolalari;
    S- talabalar va pedagoglarning bolalari;
    S chin yetim va ota-ona qaramogidan mahrum bolgan bolalar davlat maktabgacha ta’lim muassassasiga qabul qilishda imtiyo’zlardan navbatsiz foydalanadilar. Imtiyo’zlardan foydalanuvchi bolalarning ota-onalari imtiyo’z berilishi uchun asos boladigan hujjatlarni qabul komissiyasiga taqdim etadilar. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarining mudirlari tomonidan davlat maktabgacha ta’lim muassassasidagi mavjud bosh orinlar haqida qabul komissiyasiga har oyning birinchi sanasidan kechikmay yo’zma malumot kiritiladi. Bosh orinlar haqidagi malumot davlat maktabgacha ta’lim muassassasining mudirlari tomonidan imzolanadi va ularning togriligi va o’z muddatida kiritilishi uchun davlat maktabgacha ta’lim muassasasi mudiri shaxsan javob beradi. Davlat maktabgacha ta’lim muassasasining har bir guruhidagi bola soni meyori kamida 20 nafar bolishi, biroq 25 nafardan ortiq boImasligi lo’zim. Guruhlarni boshqa yoshdagi guruhdan otgan bolalar bilan toldirish O’quv yili oxiridan yangi O’quv yiliga qadar (iyun, iyul,
    avgust oyida), yangi qabul qilinayotganlar bilan toldirilishi orinlar boshashiga qarab amalga oshiriladi. Davlat maktabgacha ta’lim muassasasida O’quv yili har yili 2 sentyabrdan boshlanadi, keyingi yilning 1 jyunida tugallanadi va yangi O’quv yili boshlangunga qadar soglomlashtirish davri davom ettiriladi.
    Tarbiyalanuvchilar soni davlat maktabgacha ta’lim muassasasi quvvatidan ortiq bolgan davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlariga bolalarni qabul qilishni vaqtincha toxtatish hududiy davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati markazi tomonidan berilgan xulosaga kora maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini metodik taminlash va tashkil etish tuman (shahar) bolimlari huzuridagi qabul komissiyasining qarori asosida amalga oshiriladi.
    Qisqa muddatli maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish
    Maktabgacha ta’lim bilan qamrab olinmagan bolalarni boshlangich talirriga tayyorlash, ularni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish maqsadida tort soatli ish tartibi asosida davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qisqa muddatli guruhlar tashkil etiladi.
    Davlat MTTlarda qisqa muddatli guruhlar maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini metodik taminlash va tashkil etish tuman (shahar) bolimining buyrugi bilan tashkil etiladi. Davlat maktabgacha ta’lim muassassasida quyidagi qisqa muddatli guruhlar faoliyat ko’rsatish i mumkin: Rivojlantirish guruhi - soni 20 nafardan kam, biroq 25 nafardan ortiq bolmagan 3 yoshdan 7 yoshgacha bolgan bolalar uchun ularni har tomonlama rivojlantirish, tengdoshlar va katta yoshli bolalar jamoasiga moslashtirish maqsadida tashkil etiladi; ≪Kelajakdagi O’quvchi≫ guruhi - soni 20 nafardan kam, biroq 25 nafardan ortiq bolmagan 5 yoshdan 7 yoshgacha bolgan bolalar uchun ularni maktabga tayyorlash maqsadida tashkil etiladi; Integrallashgan guruh - soni 15 nafardan kam, biroq 20 nafardan ortiq bolmagan 3 yoshdan 7 yoshgacha bolgan bolalar uchun bolalarni jamiyatga moslashtirish, rivojlanishida ruhiy nuqsoni bolgan bolalarga muntazam ravishda psixologik-tibbiy-pedagogik yordam ko’rsatish , ularga ta’limtarbiya berish, ota-onalarni konsultativ-metodik qollabquvvatlash maqsadida tashkil etiladi. Ushbu guruhda soglom bolalar bilan birgalikda uch nafardan ortiq bolmagan ≪ruhiy rivojlanishi sust≫ tashxisli bolalar ham yakka tartibdagi reja boyicha ta’lim oladi; ≪Muammdli bola≫ guruhi - soni 15 nafardan kam, biroq 20 nafardan ortiq bolmagan 4 yoshdan 7 yoshgacha bolgan nogiron bolalar uchun ularga muntazam ravishda psixologiktibbiy-pedagogik yordam ko’rsatish , ta’lim jarayoniga jalb etish, ijtimoiy moslashtirish, bolalarni tarbiyalash va o’qitishni tashkil etishda ota-onalarga yordam berish maqsadida tashkil etiladi. Ushbu guruhda nogiron bolalar bilan birgalikda soglom bolalar ham bolishi mumkin, nogiron bolalar (aqliy yetukligi saqlangan] soni 3 nafardan kam boImasligi lo’zim. Maktabgacha ta’lim muassassasida qisqa muddatli guruhlarning boshqa turlari ham tashkil etilishi mumkin. Qisqa muddatli guruhlarda bemor va nogiron bolalar bilan ishlaganligi uchun tarbiyachi va tarbiyachining yordamchisiga qoshimcha haq tolanmaydi. Quyidagilar qisqa muddatli guruhlar faoliyatini moliyalashtirish manbalari hisoblanadi: O’zbekiston Respublikasi Davlat byudjeti mablaglari; tarbiyalanuvchining davlat maktabgacha ta’lim muassassasida bolgan davri uchun badal tolovlari; jismoniy va yuridik shaxslarning homiylik xayriyalari; qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar. Tarkibida qisqa muddatli guruh mavjud bolgan davlat maktabgacha ta’lim muassassasining pedagog xodimlari bolalar hayoti va sogligi uchun, qisqa muddatli guruhlarni tashkil etish shakllari, metodlari va vositalari bolalarning yoshi va ruhiy-fiziologik imkoniyatlariga muvofiqligi uchun javob beradi. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalar uchun zarur moddiy-texnika sharoitlari muassis tomonidan taminlanadi. Davlat maktabgacha ta’lim muassassasidagi qisqa muddatli guruhlar soni tegishli ravishda Qoraqalpogiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, viloyatlar maktabgacha ta’lim boshqarmalari va Toshkent shahar maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tomonidan sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlarini hisobga olgan holda, aholining ehtiyojiga hamda ta’lim jarayonini taminlash uchun yaratilgan shart-sharoitlarga qarab belgilanadi. Qisqa muddatli guruhlarni tashkil etish davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti va ota-onalar bilan tuziladigan shartnoma asosida amalga oshiriladi. Qisqa muddatli guruhlarni tashkil etishda shtatlar jadvali, bolalarning kundalik faoliyatini tashkil etish tartibi, bolalar royxati va ta’lim dasturlari ishlab chiqilgan bolishi lo’zim.



    Download 450,5 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   99




    Download 450,5 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    1. Mavzu: Maktabgacha ta’limning mazmun- mohiyati va ta’lim tizimida tizimida tutgan o’rni reja

    Download 450,5 Kb.