|
Key words: education, upbringing, music, teacher-student traditions, professional education,
analysis
Pdf ko'rish
|
| bet | 315/347 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 6,23 Mb. | | #133952 |
Bog'liq pedagogik mahorat 2022 1Key words: education, upbringing, music, teacher-student traditions, professional education,
analysis.
Kirish. Bizga ma’lumki barcha sohalarda yangi avlod mutaxassislarni tayyorlash vazifalari
samaradorligi, birinchi navbatda, sohaga bogʻliq fanlarning chuqur bilim asoslarini oʻrgangan, professional
bilim va malakaga ega boʻlgan oʻqituvchi kadrlarning tayyorlanishi bilan bogʻliqdir [1].
Asosiy qism. Oʻqituvchi ijodkorlik ilmiy salohiyati va uning intilishi sifatlarini shakllantirishga,
kasbiy malakasini va qobiliyatini rivojlantirishi, oʻz xulq-atvori bilan namuna boʻlishi, har qanday
vaziyatlarda yechimini topishda malakalari bugungi yoshlarni dunyo qarashi ijodiy yoʻnalishi mohirlik sari
yetaklay olishi gavdalanadi.
Texnika zamonida yoshlar har tomonlama voyaga yetishi kelgusida mutaxassis sifatida izlanuvchan,
tashabbuskor, faolligini, yetarlicha oshirish imkoniyat darajada shart-sharoitlar yaratilganligi ularni
kamolotga yetishishining, joʻsh urib yanada oʻz bilimlarini rivojlantirishda, kelajakka intilish, ishonch,
gʻurur kabi xususiyatlarini mujassam etgan ta’lim tizimi shakllantirilgan. Bu uzluksiz ta’lim tizimi asosan
kelajak avlodni oʻqitish, yetuk mutaxassisni tarbiyalash borasida gap borar ekan, har tomonlama
mas’uliyatli va koʻp qirrali bunday vazifani tajribali, yuqori malakali va mahoratga ega boʻlgan oʻqituvchi
amalga oshirishi mumkinligini inkor etib boʻlmaydi.
Bugungi ishlarni amalga oshirish va bugungi jadal rivojlanib ketayotgan davr yoshlari barcha soha
boʻyicha fanlarni chuqur oʻrganishlari bilim, tafakkurga ega ma’naviyatli inson boʻlishlari va xorijiy tillarni
bilishlari hamda kompyuter texnologiyalaridan toʻliq foydalana olishlari, har tomonlama intellektual, zukko
salohiyatga ega boʻlishlari shart. Raqobatbardosh kadrlarni tayyorlash uchun oʻqituvchi barcha talablarga
oʻzi javob bera olishi, yuqori darajadagi kasbiy tajriba va mahoratga ega oʻqituvchi boʻlishi talab etiladi.
Bugun ta’lim jarayonida muallimning va talabalarning orasidagi muayyan ustoz-shogird
munosabatlari turli sohada tajriba almashinishiga asoslanishi mumkin. Talabani oʻqitishning samarali
boʻlishi keyingi paytda amalda qoʻllanilishi, ya’ni oʻqitishning shakllarini turli soha xususiyatidan kelib
chiqqan holda joriy etilishi, muayyan mutaxassisliklar boʻyicha bilim va koʻnikmaga ega boʻlishi oʻz
samarasini beradi.
Oʻqitishning yangi usullari va texnologiyasi talabaga berilayotgan topshiriqlar, ularning oʻquv-bilimi
va qobiliyatlarini mustahkamlash, yangi imkoniyatlarini ochib berishda ahamiyatga egadir. Mazkur oʻqitish
usuli yordamida talabalarni oliy ta’limdagi faol, oʻquv jarayoniga chuqur tayyorlanishi, aqliy tafakkurini
shakllantirishi, qobiliyatlarini yuzaga chiqarishda imkon yaratadi.
Bugungi kun talabalari ijodiy faoliyati va mustaqil fikrlashi, intilish, istaklarini namoyon etishi
yanada kuchaydi. Oʻqituvchining ta’lim berish usuli – ilmiy jihatdan bilishi oʻqituvchi tomonidan yaratilgan
munozaralar natijasida muammolarni yechishga, talabaning mustaqil faoliyati, ijodiy qobiliyatini oʻstirish
orqali oʻquv natijalarini maqsadli oʻzlashtirishga qaratilgan ta’limdir.
https://buxdu.uz
|
| |
