|
3 (79) 2021 pedagogik mahoratBog'liq Pedagogik mahorat 3-son 2021 yilAdabiyotlar
1. Abduqodirov A.A. “Case-study” uslubi: nazariya, amaliyot va tajriba. – Toshkent: “Innovatsiya-
ziyo”, 2019. – 130 b.
2. Abduqodirov A.A., Astanova F.A., Abduqodirova F.A. “Case-study” uslubi: nazariya, amaliyot va
tajriba. – Toshkent: “Tafakkur qanoti”, 2012. – 134 b.
3. Djurayev R.X., Tolipov Oʻ.Q., Safarov R.G‘., Toʻraqulov X.O., Inoyatov I.O., Divanova M.S.
Pedagogik atamalar lug‘ati. – Toshkent: “Fan” nashriyoti, 2008. – 81 b.
4. Ruzikulova N.Sh. Boshlang‘ich sinf oʻquvchilarida axborot tushunchasini shakllantirish jarayoni. //
“Boshlang‘ich ta’lim va jismoniy madaniyat yoʻnalishida sifat va samaradorlikni oshirish muammo va
yechimlari” Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. – Toshkent, 2018. – B. 223-224.
5. Yuldoshev I.A. Tarmoq texnologiyasi asosida “Informatika va axborot texnoloigyalari” fanini
oʻqitish samaradorligini oshirish metodikasini takomillashtirish. Ped. fanl. fal. dok. (PhD) ... diss. avtoref. –
Toshkent, 2019. – 47 b.
https://buxdu.uz
PEDAGOGIK MAHORAT 3 (79) 2021
58
Gulnora JUMAYEVA
Termiz davlat universiteti oʻqituvchisi
OʻQITUVCHINING PEDAGOGIK MAHORATINI SHAKLLANTIRISHDA
INNOVATSION FAOLIYAT
Maqolada oʻqituvchilarning pedagogik mahoratini shakllantirishda innovatsion faoliyatning oʻrni va
ahamiyati bayon qilingan. Innovatsion faoliyatning asosiy funksiyalari izohlangan.
Kalit soʻzlar: oʻqituvchi, pedagogik mahorat, innovatsiya, innovatsion faoliyat, funksiya, kasbiy
faoliyat, pedagogik faoliyat.
В статье раскрывается роль и значение инновационной деятельности в формировании
педагогического мастерства учителей. Разъяснены основные функции инновационной деятельности.
Ключевые слова: педагог, педагогическое мастерство, инновация, инновационная
деятельность, функция, профессиональная деятельность, педагогическая деятельность.
The article describes the role and importance of innovative activities in the formation of pedagogical
skills of teachers. The main functions of innovative activity are explained.
|
| |