Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati: 1.Oʻzbekiston Respublikasi “Ta’lim toʻgʻrisida”gi Qonuni T.2020
2.F.R.Qodirova,
Sh.Q.Toshpoʻlotova,
N.M.Kayumova,
M.N.A’zamova;
Maktabgacha pedagogika.-T.: Fan, 2019.
3.Hasanboyeva O, Tadjieva M, Toshpulotova Sh. va boshq. Maktabgacha ta’lim
pedagogikasi,T.: Ilm-ziyo, 2012
.
BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARIDA TA’LIMIY O‘YINLARDAN FOYDALANISH
Salixova Lobar Farhodovna, BuxDUPI talabasi f.f.f.d.(PhD)dotsent M. Ro‘ziyeva Bugungi kunda yurtimizda olib borilayotgan ishlar nafaqat yurtdoshlarimizni,
balki jahon hamjamiyatini ham birdek qiziqtirmoqda. Bu ishlar samarasi o‘laroq
ta’lim sohasiga berilayotgan ishlarni misol qilib keltirsak bo‘ladi.
O‘sib kelayotgan yosh avlodga sifatli ta’lim berish uchun o‘qtuvchilardan
kuchli bilim va katta mehnatni talab etadi.
Bugungi axborotlashgan zamonda o‘quvchilarni dars jarayoniga qiziqtirish,
bilimlarini oshirish, o‘z mustaqil fikriga ega hamda uni erkin bayon eta oladigan
yoshlarni tarbiyalash uchun turli interfaol metod va ta’limiy o‘yinlardan
foydalanish zarur.
Maktab ostonasiga ilk bor qadam qo‘ygan jajji o‘quvchi undan qat’iy tartib –
intizom talab etuvchi muhitga tezgina moslashib kirishib keta olmaydi, shuning
uchun o‘qtuvchi darsda o‘quvchilar zerikib qolmasligi uchun ta’limiy o‘yinlardan
ko‘proq foydalanishi maqsadga muvofiqdir. Boshlang‘ich sinflarda ularga
noma’lum bo‘lgan narsalarni o‘rgatishda o‘qituvchilar va o‘quvchilarda bir nechta
633
qiyinchiliklar paydo bo‘ladi, bunday muammolarni hal etishda bizga interfaol
metod va ta’lmiy o‘yinlar yordam beradi.
Misol uchun so‘z turkumlarini o‘rganishda quyidagi ta’lmiy o‘yinlardan
foydalanish mumkin:
