• Beshta. - So‘zimiz qanday - Ip
  • O‘QUV-METODIK QO‘LLANMA 67 (bolalarga i tovushini oynaga qarab turib aytish, tovush talaffiizida og‘izning ochilish holatini kuzatish topshiriladi.) I
  • F. B. Karimova Respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan chop etildi




    Download 2,05 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet49/64
    Sana24.01.2024
    Hajmi2,05 Mb.
    #144557
    1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   64
    Bog'liq
    Alifbe o\'zbek metodika

    Dars jarayoni texnologiyasi:
    @edurtm_uz


    O‘QUV-METODIK 
    QO‘LLANMA
    66
    Darsning borishi:
    1. Takrorlash orqali o‘quvchilar bilimini mustahkamlash. Oldingi dars ishlanmalarida 
    berilganidek, unli va undosh tovushlarga oid bilimlar savol- javob metodi asosida 
    tekshiriladi. Harf topish kartonida A, N, O harflaridan so‘z tuzish mashqlari bajariladi.
    2. O‘qituvchi turli rangdagi iplardan namunalarni doska tagligiga terib qo‘yadi. 14-betdagi 
    “Ona-bola ish ustida” rasmining kattalashtirilgan nusxasini ilib qo‘yadi. O‘qituvchi iplarni 
    ko‘rsatib so‘raydi:
    - Bular nimalar?
    - Iplarning rangi qanday ekan?
    - Iplar nima uchun kerak? kabi.
    3. “Ona-bola ish ustida” mazmunli rasmi asosida quyidagi hikoyani tuzadilar. “Naima 
    opaning qizchasi bor. Uning ismi Nigina. Naima opa ko‘ylak tikdi. Nigina onasiga 
    qarashdi. Tuzilgan har ikki suhbatdan ajratilgan gapimiz quyidagicha bo‘ladi: Ip ko‘ylak 
    tikish uchun kerak. Doskaga gapning andazasi chiziladi:
    - Gapda nechta so‘z bor? – Beshta.
    - So‘zimiz qanday? - Ip so‘zi
    4. Doskaga ip so‘zining andazasi chiziladi: Ip so‘zidagi i tovushini cho‘zib talaffuz 
    qilish orqali, bu tovushning unli tovushlar sirasiga kirishi aniqlanadi. I tovushi haqida 
    o‘qituvchi quyidagilarni aytadi. tovushi unli tovush, uning talaffuzida og‘iz torroq ochiladi 
    4. Doskaga Ip so‘zining andazasini 
    chizish.
    5. Quvnoq daqiqa.
    6. Ii tovushi talaffuzi ustida ishlash.
    7. Ii harflarini tanitish.
    8. Bo‘g‘in ustida ishlash.
    9. Matn o‘qish.
    harakatli o‘yin
    amaliy ish
    suhbat
    amaliy ish
    ifodali
    o‘qish
    3 daqiqa
    3 daqiqa
    4 daqiqa
    4-bosqich.
    Mustahkamlash
    1. Kitobimizda Ii harfi nima uchun 
    qizil rangda berilgan?
    2. Ii unli tovushini qanday aytamiz?
    Savol- javob
    4 daqiqa
    5-bosqich. 
    Baholash
    O‘quvchilar bilimi rag‘batlantirilib,
    dars yakunlanadi
    Nazorat
    3 daqiqa
    6-bosqich.
    Ii tovushi va Ii harflari ishtirok 
    etgan so‘zlar andazasini chizish.
    tushuntirish
    2 daqiqa
    @edurtm_uz


    O‘QUV-METODIK 
    QO‘LLANMA
    67
    (bolalarga i tovushini oynaga qarab turib aytish, tovush talaffiizida og‘izning ochilish 
    holatini kuzatish topshiriladi.) I tovushini aytganimizda o‘pkadan kelayotgan havo 
    halqum va og‘iz bo‘shlig‘ida to‘siqqa uchramaganligi uchun bemalol cho‘zib aytamiz.

    Download 2,05 Mb.
    1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   64




    Download 2,05 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    F. B. Karimova Respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan chop etildi

    Download 2,05 Mb.
    Pdf ko'rish