22
sifаtidа shаkllаnishidаgi о‘rni vа аhаmiyаtini zаmоnаviy pеdаgоgik
tеxnоlоgiyаlаr оrqаli tаdqiq еtish еsа
tаdqiqоt prеdmеtini bеlgilаb bеrаdi.
Mazkur dissertatsion ishning maqsadi va vazifalari. Ushbu
dissertatsiya ishining maqsadi Prezidentimizning Xalq ta’limi hamda Oliy ta’lim
tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasida hamda hukumatimizning
Xalq ta’limini rivojlantirishning ustuvor rejalari aks etgan qaror va farmonlari
hamda vazifalarni amaliyotda o‘llashdan iboratdir.
10
Tadqiqot
orqali milliy
metodikani yangilash vazifasi reallashadi. Ushbu maqsadga quyidagi vazifalarni
hal qilish orqali erishish mumkin:
-
adabiy ta’limda kitobxonning badiiy asarga bo‘lgan munosabati
o‘zgartirish;
-
badiiy asarni o‘qishga qiziqtirish va
muhabbatini oshirish;
-
o‘quvchilarning badiiy asardagi voqealar bilan hayotdagi voqeliklarni
solishtirib tahlil qilish malakasini oshirish;
-
kitobxon javobini
aniqlashda kichik tajribalar, so‘rovnomalar,
aprobatsiyalar o‘tkazish;
-
nazariyadan amaliyotga ko‘chirishda umumiy o‘rta ta’lim maktablari
darsliklaridagi Jahon adabiyotiga oid asarlardan
boshqa asarlaridan
foydalanish.
11
Tаdqiqоtning ilmiy yаngiligi. Bu kichik bir tadqiqot ishida kitobxonning
faol munosabatiga asoslangan pedagogik tajribaning bu ko‘rinishini bugungi
kun adabiy ta’limiga olib kirish davr talabi sifatida o‘rganilib,
yangi avlod
darsliklarida berilgan Jahon adabiyoti na’munalari, xususan, Rashod Nuri
Guntekinning “Choliqushi” asari misolida tadqiq etiladi. Adabiy ta’limda Jahon
adabiyoti namunalarini muammoli ta’lim yondashuv
metodi orqali samarali
11
O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi O`zbekiston Respublikasi Xalq ta`limi
tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi ПФ-5712-son Farmoniga 1-ilova 1-bob.Umumiy qoidalar.1-
bet
23
o‘rganish tajribalarini aniqlash va tegishli pedagogik tavsiyalar ishlab chiqish –
ushbu dissertatsiyaning fundamental ilmiy yangiligidir.
