“ A q lij h u ju m ” strategiyasi




Download 39,59 Mb.
Pdf ko'rish
bet41/54
Sana16.05.2024
Hajmi39,59 Mb.
#238027
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   54
Bog'liq
Esse namuna, Deyl Karnegi o\'z o\'ziga ishonch,  Besh bolali yigitcha [@kitoblar1], O‘tkir Hoshimov-Ikki eshik orasi, Eng qayg`uli shodlik, 12-mavzu ma`ruza (2), 14-ma`ruza, 8-maruza, Asror bobo A.Qahhor, 3-mavzu, 31-mavzu, #1макола ижтимоий давлат, Hisob, CAJEI 0640 (1), Bayonlar to\'plami 5-9
“ A q lij h u ju m ” strategiyasi 
talabalam i mavzu xususida keng va har tomonlama 
fikr yuritiii, o 'z tasavvurlari, g'oyalaridan ijobiy foydalanishga doir ko'nikm a, 
malakalami 
hosil 
qilishga 
rag'batlantiradi. 

erdamida 
tashkil 
etilgan 
m ashg'uloterda ixtieriy m uam m olar yuzasidan bir necha orginal (o'ziga xos) 
yechimlami topish imkoniyati tug'iladi. Strategiya mavzu doirasida m a’lum 
qarashlam ianiqlash, ularga m uqobil g'oyalam i tanlash uchun sharoit yaratadi.
Hamkirlik 
ta ’limi 
-
o 'q u v
jarayonida 
talabalam ing 
jam oada, 
kichik 
juruh 
va 
juftlikda 
bilim lam i 
birgalikda 
o'zlashtirishlari, 
o 'zaro
rivojlanishlari, 
“pedagog-talaba(lar)” 
munosabatining
hamkorlikth 
tashkil 
etilishini 
ifodalovchi 
ta ’lim 
b o'lib, 
uning 
asosiy 
£oyasi 
o 'q u v
topshiriqlarini 
jam oada, 
kichik 
guruhlarda 
yoki juftlilda birgalikda, o 'zaro ham korlikda bajarish. Ham korlikda o'qitishning 
asosiy yo'm lishlari quyidagilar:
talim iy 
ham korlikka 
asoslanuvchi 
m unosabatlam i 
tashkil 
etish;
- talabalargi insonparvarlik g'oyalari asosida individual yondashish;
- ta ’lin jarayonida kasbiy va m a’naviy birlikning qaror topishiga erishish.
Bu 
turdagi 
ta ’limning 
g'oyalari 
o 'tg an
asm ing 
80-yillarida 
J.J. Russo, 
K.D.Ushinskiy, 
V.A.Suxom linskiy, 
A .S.M akarenko 
va 
b. 
novator-peiagoglam ing qarashlari asosida shakllangan.
Hamksrlik ta ’limi talabalarda intellektual, m a’naviy-axloqiy, jism oniy qobiliyat, 
qiziqish, nutivlam i rivojlantirish asosida dunyoqarashni hosil qilish 
m aqsadini 
ilgari 
suradi. Uslbu ta ’lim turi "C ooperative learning” (“ Korporativ ta’lim” )dan farq qilib, 
u juftlik vi kichik guruhda ishlash orqali talabalam ing jam oada faoliyat yuritish 
ko'nikm alaiiga ega bo'lishlarini ta ’minlaydi.
Hamkirlik 
ta ’limini 
qo'llashda 
talabalar 
quyidagi
sh a k lla rd a ta ’lim oladi;
1
) jairoada;
2
) kichk guruhda;
3) juftikda.
74


1

Download 39,59 Mb.
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   54




Download 39,59 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



“ A q lij h u ju m ” strategiyasi

Download 39,59 Mb.
Pdf ko'rish