«Kim bo‘lsam ekan?» mavzusidagi 1 soatli dars ishlanmasi
Maqsad:
a) ta ’limiy — o'quvchilarga kasb-hunar haqida tu-
shuncha berish;
b) tarbiyaviy — o'quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash;
d) rivojlantiruvchi — kasb-hunarga b o ‘lgan qiziqishlarini
shakllantirish.
1 3 6
Dars turi:
yangi bilim beruvchi.
Dasr tipi:
interfaol.
Dars jihozi:
tarqatm a materiallar, boshqotirmalar, turli rasm-
lar, texnik vosita (DVD).
Darsning borishi
Tashkiliy qism:
a) salomlashish;
b) davomatni aniqlash.
0 ‘quvchilarga interfaol usul bilan dars o ‘tganda, quyidagi
qoidalarga rioya qilish kerakligi tushuntiriladi:
1. Intizom.
2. 0 ‘zaro hurmat.
3. Hamkorlikda ishlash.
4. Bir-birining fikrini tinglash.
5. Chaqqonlik.
6. Bilimdonlik.
7. Vaqtdan unumli foydalanish.
0 ‘quvchilar besh guruhga bo‘linishadi:
1- «Uchuvchi»;
2 - «Tikuvchi»;
3 - «Haydovchi»;
4 - «Shifokor»;
5 - « 0 ‘qituvchi».
1- shart.
«Tanishuv».
G uruh sardorlari o ‘z guruhlarini tanishtiradi.
1 -bizning guruh:
«UCHUVCHI».
Bizning shior:
U chuvchim iz — uchuvchi,
Samolarni quchuvchi.
2- bizning guruh:
«TIKUVCHI».
Bizning shior: turli matolardan libos tikuvchi.
3 - bizning guruh:
«HAYDOVCHI».
Bizning shior:
Haydovchimiz — haydovchi,
Manzillarga eltuvchi.
1 3 7
4- bizning guruh:
«SH IFO K OR».
Bizning shior:
Shifokormiz — shifokor,
Bemor bizga intizor.
5 - bizning guruh:
« 0 ‘QITUYCHI».
Bizning shior:
O'qituvchi — bu bilim beruvchi.
2-shart.
«Kasb-hunar haqida klaster tuzish».
0 ‘quvchilar kasb-hunar haqida she’rlar yod olishgan, hozir
shu she’rlarni namoyish qilishadi, marhamat!
0 ‘sib-o‘sib yildan-yil,
Men yettiga to‘laman.
Kasblar juda xilma-xil
Men, menchi kim bo‘laman?
D uradgor:
Juda ko‘p hunarlar bor,
Eng keragi duradgor.
Mebel yasagan joyda yog‘och,
Olamiz shundoq.
Shifokor:
M en shifokor bo ‘lar edim,
Kasbni o ‘rgatsalar bas.
Davolayman bem om i,
Bundan yaxshi ish bormi?
Haydovchi:
M ashina pishqiradi,
G ‘izillab tez yuradi.
Chaqqon haydovchi kuitirmas,
Manzilni aytsangiz bas.
Rassom:
Rassom bo‘laman deyman,
0 ‘zbekiston madhini chizayin.
0 ‘z qalamim bilan.
1 3 8
Oshpaz:
Oshpazlik ham yomon emas,
Qorin ochsa, bu ham kasb.
0 ‘qituvchi:
Kasblar ichida eng ulug‘i,
0 ‘qituvchidir.
H ar bir kasbga o ‘rgatuvchi,
Bu o‘qituvchidir.
Tikuvchi:
Men tikuvchi bo‘laman,
Onam kasbin olaman.
Xalqimizga yoqadigan,
Kiyim-kechak tikaman.
Sportchi:
Sog‘lom bo ‘laman desang,
Sport bilan shug‘ullan.
Nowoy:
Pishiraman shirmoy non,
M ehnat qilib tinmayman.
M ehrim qo‘shib har nonga,
Tutsam deyman insonga.
Bo‘lay desang bog‘bon,
Yo Vatanga posbon,
Yo osmonda uchuvchi,
Yo dengizda suzuvchi,
Nimaki qilsang tilak,
Bariga o ‘qish kerak.
З -shart.
Н аг bir guruh o ‘z ishini ko‘rsatadi.
1. Uchuvchilar samolyot maketini yasashadi.
2. Tikuvchilar «D o‘ppi tikdim» raqsini ijro etishadi.
3. Haydovchilar yo‘l qoidalarini tushuntirishadi.
1 3 9
4. Shifokorlar — sariq kasalligining oldini olish choralarini
ko‘rsatishadi.
5. 0 ‘qituvchilar — dars o ‘qitish jarayonini ko‘rsatishadi.
G uruhlar kartochkalar bilan rag‘batlantiriladi.
4-shart.
Doskada sharlar osilgan, ular ichida vazifalar berki-
tilgan. O quvchilar sharlarni yorib, vazifalarga javob beradilar.
Boshqotirmani yeching
l.S o p o l buyum lar yasovchi.
2. D uradgor asbobi.
3. Rasm chizuvchi.
4. Bog‘bon yaratadi.
1. Tig‘li asbob.
2. K o‘ylak qismi.
3 . Tug‘ilib o ‘sganjoy.
4. Tikuvchi asbobi.
5. Istak.
1 4 0
1. Kuzda yig‘iladi.
2. Samolyot boshqaruvchisi.
3. Un mahsuloti.
4. 0 ‘z ishining ustasi.
5. Cholg‘u asbobi.
1. Kuzda to ‘kiladi.
2. Mevali daraxt.
3 . Ayiqning sevimli taomi.
4. Bo‘y o‘stiruvchi sabzavot.
5. Manzarali daraxt.
6. Tikuvchi ashyosi.
141
1. Mevali daraxt.
2. Poliz ekini.
3. Yig‘latadigan sabzavot.
4. Ziravorlardan biri.
5. Quyon ovqati.
|
