386
Informatika o‘qitish metodikasi fani oliy o‘quv yurti talabalari
uchun umumiy o‘rta ta’lim maktablarida, akademik litsey va kasb- hunar
kollejlarida informatika fanidan ta’lim berish, fanning tuzilishi va
mazmunini ilmiy va psixologik- pedagogik nuqtai nazardan chuqur
o‘rganishlarini ta’minlovchi kurs hisoblanadi.
Informatika o‘qitish metodikasi ta’lim va tarbiya bilan bog‘langan
quyidagi 3 ta asosiy savolga javob berishga yo‘naltirilgan:
➢
Informatikani nima uchun o‘qitish kerak?
➢
Informatikadan nimani o‘rganish kerak?
➢
Informatikani qanday o‘qitish kerak?
Informatika o‘qitish metodikasi kursi 2 qismdan tashkil topadi: 1.
O‘qitishning umumiy metodikasi. 2. O‘qitishning xususiy (maxsus)
metodikasi.
Informatika o‘qitishning umumiy metodikasida
: informatika
o‘qitish metodikasi fanining predmeti, informatikaning fan va o‘quv
predmeti sifatidagi tavsiflari, informatika metodikasining tavsiflari,
informatikani
umumta’lim
maktablarida
o‘qitish
maqsadlari,
O‘zbekistonda informatika fanini o‘qitish islohotining muammolari,
umumiy o‘rta ta’lim Davlat ta’lim standarti, informatika o‘qitishning
uzluksiz tizimi, informatika kursining o‘quv- uslubiy va dasturiy
ta’minoti, informatika ta’limining shakl va usullari, informatika ta’limini
tashkil etish, hisoblash texnikasi xonasining jihozlanishi, dars va uni
tashkil etish masalalari, o‘qituvchining darsga tayyorlanish tizimi,
o‘quvchilar bilim va ko‘nikmalarini nazorat qilishning turlari,
tekshirishning funktsiyalari va tamoyillari, tekshirishning usul va
shakllari, tekshirish vositalari, informatika kursi bo‘yicha o‘quv
jarayonini rejalashtirish, informatika bo‘yicha qo‘shimcha mashg‘ulotlar
va uning o‘qitishdagi ahamiyati.
