|
-§. Bolalarda matematik bilimlarni mustahkamlash va ularni amaldaBog'liq Bikbayeva kitob matematik tasavvurlar
7-§. Bolalarda matematik bilimlarni mustahkamlash va ularni amalda
qo`llash
Bolalar olgan bilimlari kundalik hayotda, o`yinda, mehnatda, turmushda,
shuningdek boshqa mashg`ulotlarda doim mustahkamlanishi juda muhim.
Bilimlarni mustahkamlashda didaktik o`yinlar, jumladan, xalq didaktik o`yinlari
matryoshkalar, piramidachilar va boshqa o`yinchoqlar bilan o`ynaladigan o`yinlar
muhim rol o`ynaydi. Fazoda mo`ljal (oriyentatsiya) olish mashqlarini ta`minlovchi
o`yinlarga katta ahamiyat beriladi.
Jismoniy tarbiya va musiqa mashg`ulotlarida bolalarning tartib sanoq son bilan
shug`ullanishlariga, harakat yo`nalishlarini aniqlashlari va hokazolarga to`g`ri
keladi.
Geometrik shakllarni bilish,kattalik belgilarini ajrata olish va ular orasida
o`lchov munosabatlarini o`rnata olish malakasi, buyumlar orasida fazoviy
munosabatlar o`rnata olishdan tashqari bolalar har doim rasm solish, loy va
plastilindan narsalar yasash, konstruksiyalash va boshqa mashg`ulotlarida
foydalanishlari lozim.
Bolalarning bilimlari borgan sari mustahkamroq va ta`sirchanroq bo`lib boradi, yangi
sharoitlarga o`tkaziladi, bolalar ularni mustaqil qo`llashga o`rganadilar, ularning
foydasiga tushunadigan bo`ladilar.
Bolalarning sanashning , o`lchay olishning muhim ekanligiga ishonch hosil
qilishlarida ularga yordam berish zarur. Kattalar o`zlarining matematik bilimnlaridan
qanday foydalanishlari ( masofani o`lchashlarini, o`lchovni qanday olishlari,
buyumlarni sanashlarini va h.k.) ni kuzatish tashkil qilinadi.
Tarbiyachi bolalarga nima uchun odamlarga o`lchay olish, sanash nima uchun
kerakligini tushuntiradi. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda matematik
bilimlarga va ularni egallashga qiziqish uyg`otish zarur. Bu maktabda matematikani
muvaffaqqiyatli o`qitishningt garovi bo`ladi.
|
| |
