- таълим технологияси гояларининг таълим жараи'шпа lyjm
конли татбик этилиши учун минтакавий ички имкониятларни ну мм
урганиш;
- фанларни укитилиш и жараёнига илгор технологияларни жо
рий этиш чораларини белгилаш, зарур шарт-ш ароитларни яратиш ;
- барча турдаги таълим муассасапарининг педагог ходимла-
рини кайта тайёрлаш , уларнинг таълим ж араёнида миллий педаго
гик технологиядан фойдаланиш малакаларини ошириш;
- таълим субъектларининг техникавий саводхонлигига эри
шиш;
- т е з к о р ахборот хизматини йулга куйиш;
- педагогик жараённинг демократлаш ув ва инсонпарварлаш у-
вига эриш иш ;
- т а х с и л олувчининг индивидуаллаш увига алохида ахамият бе
риш;
- тадкикотлар натижаларини тахлил этиш, умумлаш тириш , тав-
сияларни ишлаб чикувчи М арказни таш кил этиш.
М азкур муаммоларнинг ижобий хал этилиши таълим-тарбия
ж араёнларида муайян самарадорликка эриш иш билан бир каторда
баркамол шахе ва малакали мутахассисии тарбиялаш га имкон бе
ради.