N. B. Goipova inkluziv ta’lim gospital ped a gogika

135
yaratishdir. Maxsus ehtiyojli bolalarning xayotga ilk yoshdan ya’ni
6 yoshgacha e’tibor berilsa, ancha yukori samaralarga erishish 
mumkin. Imkoniyati cheklangan bolalarni ta’lim-tarbiyaga bo‘lgan 
ehtiyojlarni kondirishga mos bo‘lgan siyosatni ishlab chikish 
inklyuziv ta’limni qo‘llab-quvvatlashning asosidir.
Oʻzbekistonda nogironlarni davlat tomonidan qoʻllab-quvvat-
lash, tibbiy-ijtimoiy yordam koʻrsatish, hayot sifatini yaxshilash 
tizimini takomillashtirish, ularga ta’lim olish va ishga joylashishda 
har tomonlama koʻmaklashish boʻyicha qator ishlar amalga oshirilib, 
xalqimizga xos boʻlgan mehr-shafqat hamda ezgulik tuygʻularini 
hisobga olgan holda nogironlarning muhim ehtiyoj va talablariga 
alohida e’tibor qaratilmoqda. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti-
ning 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-son “Oʻzbekiston Respublikasini 
yanada rivojlantirish boʻyicha Harakatlar strategiyasi toʻgʻrisida”, 
2017 yil 1 dekabrdagi PF-5270-son “Nogironligi boʻlgan shaxslarni 
davlat tomonidan qoʻllab-quvvatlash tizimini tubdan takomillash-
tirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”, 2019 yil 29 apreldagi PF-5712-son 
“Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi 
toʻgʻrisida”, 2020 yil 6 noyabrdagi PF-6108-son “Oʻzbekistonning 
yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini 
rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisidagi farmonlari, 2020 yil 13 
oktyabrdagi PQ-4860-son “Alohida ta’lim ehtiyojlari boʻlgan bola-
larga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-
tadbirlari toʻgʻrisida”gi qarori, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar 
Mahkamasining 2021 yil 12 oktyabrdagi 638-son “Alohida ta’lim 
ehtiyojlari boʻlgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ huquqiy 
hujjatlarni tasdiqlash toʻgʻrisida”gi qarori, O‘zbekiston Respublikasi 
Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-sonli «2022 – 2026-
yillarga mo‘ljallangan yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi 
to‘g‘risida»gi farmoni hamda mazkur faoliyatga tegishli boshqa 

136
me’yoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirish 
muhim ahamiyatga ega. 
Inklyuziv ta’lim tizimini joriy qilish bo‘yicha qator normativ-
huquqiy hujjatlar qabul qilindi. 
Mazkur hujjatlarda jamiyatimizning bir bo‘lagi bo‘lgan maxsus 
yordamga muhtoj bolalarni ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash, ularga 
ta’lim-tarbiya berish, ularning sog‘lom bolalar qatoridan o‘rin olibo‘z 
qobiliyati, imkoniyatlarini ko‘rsata olishiga, ma’naviy kamol topi-
shiga qaratilgan chora-tadbirlar belgilab berilgan. 
Inklyuziv ta’limni qo‘llab-quvvatlashda quyidagi masalalarni 
hal etish lozim: 

Download 3,4 Mb.