Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy-metodik markazi




Download 26,13 Mb.
Pdf ko'rish
bet330/593
Sana27.05.2024
Hajmi26,13 Mb.
#254636
1   ...   326   327   328   329   330   331   332   333   ...   593
Bog'liq
01 YANGI O‘ZBEKISTON

 


37 
Psixologik yondashuv – 
Psixologiya fanida bir-biriga yaqin, lekin ayniyat 
bo‘lmagan tushunchalar qo‘llanilib kelinadi, chunonchi: odam, shaxs, 
individuallik. Ularning mohiyatini aniqroq izohlab berish uchun har birining 
psixologik tabiatini tahlil qilish maqsadga muvofiq.
1. 
Odam
: Sut emizuvchilar sinfiga dahldorlik, biologik jonzod ekanligi 
odamning o‘ziga xos xususiyatidir. Tik yurishlik, qo‘llarning mehnat faoliyatiga 
moslashganligi, yuksak taraqqiy etgan miyaga egaligi, sut emizuvchilar tasnifiga 
kirishi uning o‘ziga xos tomonlarini aks tufayli borliqni ongli aks ettirish 
qobiliyatidan tashqari o‘z qiziqishlari va ehtiyojlariga mutanosib tarzda uni 
o‘zgartirish imkoniyatiga ham egadir.
2. 
Shaxs
. Mehnat tufayli hayvonot olamidan ajralib chiqqan va jamiyatda 
rivojlanuvchi, til yordami bilan, boshqa kishilar bilan muloqot (muomala) ga 
kirishuvchi odam shaxsga aylanadi. Ijtimoiy mohiyati shaxsning asosiy tavsifi 
hisoblanadi.
3. 
Individuallik

Har 
qaysi 
inson 
betakror 
o‘ziga 
xos xususiyatlarga ega. Shaxsning o‘ziga xos qirralarining mujassamlashuvi indivi
duallikni vujudga keltiradi.
 
Odatda
 
shaxsni rivojlantirish, shakllantirish, tarkib toptirish, kamolotga 
yetkazish mavjud qarama-qarshiliklarni, ziddiyatli vaziyatlarni yengish, irodaviy 
zo‘r berish, zo‘riqish, tanglik, jiddiylik holatlarini boshqarish, o‘zini qo‘lga olish 
orqali ushbu faoliyatni amalga oshirishning oqilona, omilkor vositalarini (yo‘llari, 
usullari, operatsiyalari, ko‘nikmalari, uquvlari, malakalari, odatlari, harakatlari 
kabilarni) o‘zlashtirish, egallash natijasida vujudga keladi. Bularning barchasi 
imitatsiya (taqlid), identifikatsiya, refleksiya, stereotipizatsiya, ta’lim, o‘qitish, 
o‘qish, o‘rganish, o‘rgatish, saboq olish, o‘zlashtirish, mustaqil bilim olish 
jarayonida yuzaga keltiriladi. Mazkur holatda aniq faoliyat orqali ehtiyojni 
qondirish qonuniy ravishda yanada yuksakroq, yuqori bosqichdagi yangi 
xususiyatga ega bo‘lgan ehtiyojni tug‘diradi.

Download 26,13 Mb.
1   ...   326   327   328   329   330   331   332   333   ...   593




Download 26,13 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy-metodik markazi

Download 26,13 Mb.
Pdf ko'rish