48
Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi.
Fan (nomi) Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish
3-Mavzu : Matematika mashg`ulotlari va uni o`tishga qo`yilgan talablar
O`quv mashg`ulotining o`qitish texnalogiyasining modeli
Vaqt – 80 daqiqa
O`quvchilar soni ___ tа
O`quv mashg`ulotining shakli va
turi
Nazariy,
O`quv mashg`uloti rejasi
1.Matematika mashg`uloti va uni o`tishga
qo`yilgan talablar.
2.MTM bolalariga matematik tushunchalar berishda
foydalaniladigan metod va usullar.
3.Tarbiyachi va
tarbiyalanuvchilar nutqiga
qo`yilgan talablar.
O`quv mashg`uloti maqsadi: Matematika mashg`ulotlari va uni o`tishga qo`yilgan
talablar mavzu yuzasidan to`liq tasavvurlarini shakllantirish
O`qitish natijasi
Ushbu mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida
Bolalarning matematik tasavvurlarini
shakllantirishga doir dastlabki tushunchalar
shakllanadi. Mavzu bo`yicha bilim va
ko`nikmalarga ega bo`ladi
Pedagogik vazifalar:
-
Matematika mashg`uloti
va uni o`tishga qo`yilgan
talablarni tushuntirish;
- MTM bolalariga matematik
tushunchalar
berishda
foydalaniladigan
metod
va
usullarni ko`rsata olish;
-
Tarbiyachi
va
tarbiyalanuvchilar
nutqiga
qo`yilgan talablarni tasniflash;
O`quv faoliyati natijalari
-
Matematika mashg`uloti va uni o`tishga
qo`yilgan talablarni izohlaydi;
-
MTM bolalariga
matematik tushunchalar
berishda foydalaniladigan metod va usullarni aytib
beradi.
-
Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar nutqiga
qo`yilgan talablarni tasniflaydi.
O`qitish metodlari
Klaster
metodi
O`qitish vositalari
Matnlar, yozuv taxtasi,kompyuter, proyektor
O`quv faoliyatini tashkil etish
shakli
Guruhda ishlash
O`qitish sharoiti
Maxsus texnikalar bilan jixozlangan ma`ruza
mashg`ulotni o`tish uchun xona
Qaytar
aloqaning
usul
va
vositalari
Tezkor –so`rov,
savol-javob, test, misol va
mashqlar, bajarilgan o`quv topshiriqlarni baholash
49
O`QUV MASHG`ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI
Ish
bosqichlari
va vaqti
Faoliyatlar
mazmuni
O`qituvchi
O`quvchi
1-bosqich
O`quv
mashg`ulot
iga kirish
(5 daqiqa)
