UZLIKSIZ TA‘LIM PEDAGOGIKASI
104
ong, tafakkurning jamiyatni o‘zgartirishi; 21)
mustaqil fikrlash; 22)ijtimoiy-siyosiy iqlim o‘zgarishi; 23) insonning
hayotda o‘z o‘rnini topishi; 24) iymoni butunlik, 25) sog‘lom fikrlilik; 26) zehn-zakovatli
yoshlarni tarbiyalash va
shakllantirish
1
.
«Komillik- mehr-muruvvat, adolat, to‘g‘rilik, vijdon, or-nomus, iroda, tadbirkorlik, matonat kabi ko‘plab asl
insoniy xislat va fazilatlarning majmuidir»
2
.
Komillikni orzu
qilmagan, barkamol avlodni voyaga yetkazish haqida qayg‘urmagan xalqning, millatning kelajagi
bo‘lmaydi. Komil inson g‘oyasi azal-azaldan o‘zbek xalqimizning ezgu orzusi, millat ma‘naviyatining
uzviy bir qismi
bo‘lib kelgan.
Oila murakkab ijtimoiy guruh bo‘lib, biologik ijtimoiy, axloqiy, mafkuraviy va ruhiy munosabatlarning
birlashuvi natijasida vujudga keladi.
Oila tor maishiy tushuncha emas, balki u ijtimoiy jamoadir. Shu sababli oilalar
birlashib jamiyatni tashkil
qiladi. Oila jamiyatning boshlang‘ich ijtimoiy bo‘g‘ini bo‘lib, o‘zida oila a‘zolarining ehtiyojlari, qiziqishlari, mayllari,
tarbiyasi va boshqa ijtimoiy faoliyat turlarini aks ettiradi.
Bu muqaddas dargohda kelajak kishisi kamolga yetadi. Keksalar ko‘pincha «Bug‘doy eksang bug‘doy olasan,
arpa eksang- arpa olasan» deyishadi. Shuning uchun ham kelajagimizning qanday bo‘lishi bugun qanday hayot
kechirayotganimizga, bolalarimizga qanday tarbiya berayotganimizga, ular qalbini qanday tuyg‘ular, orzular bilan
to‘ldirayotganimizga bog‘liq.
Oilaviy tarbiya doimo o‘zining murakkab va ko‘p qirraliligi, ajoyib va serjiloligi bilan ajralib turadi. Bu shu
bilan izohlanadiki, har bir oila o‘ziga xos bir olam, olam ichidagi olam, shu bilan birga olamga sig‘magan olam, u
tarbiya ishida o‘ziga xos, takrorlanmas xususiyatlarni o‘zida namoyon qiladi.
Biz
oila haqida gapirar ekanmiz,
