III-BOB. VISIO DASTURI BILAN ISHLASH BO’YICHA O’RGATUVCHI

5 
3.1. O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilovani loyihalashtirish va uni yaratish 
tеxnologiyasi ............................................................................................................... 41 
3.2. Yaratilgan o’rgatuvchi trenajer dasturiy ilovadan foydalanish bo’yicha tavsiya va 
yo’riqnoma ishlab chiqish ........................................................................................... 50 
3.3. ―Visio dasturi bilan ishlash‖ amaliy mashg’uloti mavzusi uchun dars senariysini 
ishlab chiqish ............................................................................................................... 54 
IV-BOB. HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI ................................................... 64 
4.1. Dasturiy ishlanmalarni yaratishda kompyutеr xonalarida mеhnat sharoitlarini 
to’g’ri shakllantirishda dasturchining ish joyini tashkil etilishi .................................. 64 
4.2. Dars mashg’ulotlarini tashkil etishda kompyutеr xonalarida hayot faoliyati 
xavfsizligi. ................................................................................................................... 67 
XULOSA .................................................................................................................... 70 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI ............................................. 72 
Ilova ............................................................................................................................ 74
 
 

6 
Hech bir murabbiy o’zining asosiy 
vazifasi o’z tarbiyalanuvchilarini
Aqliy mehnatga o’rgatishdan
iboratligini va bu vazifa dars
o’qitishdan ham ko’ra muhimroq
ekanligini 
unutmasligi 
lozim. 
K. D. USHINSKIY 
KIRISH 
O’zbekiston Respublikasida chuqur, keng ko’lamli islohotlar amalga oshirilar 
ekan, ayni vaqtda, ta’lim tizimi sifatini yanada yaxshilash alohida ahamiyatga ega 
ekanligi asosiy yo’nalishlarda keltiriladi. Ta’lim sifatini oshirish ko’p jihatdan 
kompyuter texnologiyasini qo’llashga bog’liq. Shu ma’noda davlat tomonidan bu 
sohaga alohida e’tibor berilmoqda.
O’zbekistonda dasturiy ta’minot ishlab chiqaruvchilarni rag’batlantirish, 
shuningdek, ularning ichki va tashqi bozordagi faoliyatini yanada kuchaytirish 
maqsadida ―O’zbekistonlik dasturiy ta’minot ishlab chiquvchilarni rag’batlantirishni 
yanada kuchaytirish chora-tadbirlari to’g’risida‖gi qarorni imzolangan. Qarorda 
axborot texnologiyalarini ta’lim jarayoniga joriy etish, ta’lim muassasalarida 
auditoriya va auditoriyadan tashqari mashg’ulotlarda elektron qo’llanmalar, virtual 
stendlar, o’rgatuvchi trenajer ilovalaridan foydalanish o’ta muhimligi keltiriladi. 

Download 5,42 Mb.