5
3.1. O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilovani loyihalashtirish va
uni yaratish
tеxnologiyasi ............................................................................................................... 41
3.2. Yaratilgan o’rgatuvchi trenajer dasturiy ilovadan foydalanish bo’yicha tavsiya va
yo’riqnoma ishlab chiqish ........................................................................................... 50
3.3. ―Visio dasturi bilan ishlash‖ amaliy mashg’uloti mavzusi uchun dars senariysini
ishlab chiqish ............................................................................................................... 54
IV-BOB. HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI ................................................... 64
4.1. Dasturiy ishlanmalarni yaratishda kompyutеr xonalarida
mеhnat sharoitlarini
to’g’ri shakllantirishda dasturchining ish joyini tashkil etilishi .................................. 64
4.2. Dars mashg’ulotlarini tashkil etishda kompyutеr xonalarida hayot faoliyati
xavfsizligi. ................................................................................................................... 67
XULOSA .................................................................................................................... 70
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI ............................................. 72
Ilova ............................................................................................................................ 74
6
Hech bir murabbiy o’zining
asosiy
vazifasi o’z tarbiyalanuvchilarini
Aqliy mehnatga o’rgatishdan
iboratligini
va bu vazifa dars
o’qitishdan ham ko’ra muhimroq
ekanligini
unutmasligi
lozim.
K. D. USHINSKIY
KIRISH
O’zbekiston
Respublikasida chuqur, keng ko’lamli islohotlar amalga oshirilar
ekan,
ayni vaqtda, ta’lim tizimi sifatini yanada yaxshilash alohida ahamiyatga ega
ekanligi asosiy yo’nalishlarda keltiriladi. Ta’lim sifatini oshirish ko’p
jihatdan
kompyuter texnologiyasini qo’llashga bog’liq. Shu ma’noda davlat tomonidan bu
sohaga alohida e’tibor berilmoqda.
O’zbekistonda dasturiy ta’minot ishlab chiqaruvchilarni rag’batlantirish,
shuningdek, ularning ichki va tashqi bozordagi faoliyatini
yanada kuchaytirish
maqsadida ―O’zbekistonlik dasturiy ta’minot ishlab chiquvchilarni rag’batlantirishni
yanada kuchaytirish chora-tadbirlari to’g’risida‖gi qarorni imzolangan. Qarorda
axborot texnologiyalarini ta’lim
jarayoniga joriy etish, ta’lim muassasalarida
auditoriya va auditoriyadan tashqari mashg’ulotlarda elektron qo’llanmalar,
virtual
stendlar, o’rgatuvchi trenajer ilovalaridan foydalanish o’ta muhimligi keltiriladi.
