|
-mavzu. Pedagogik texnologiyaning umumiy tuzilmasi
|
| bet | 19/74 | | Sana | 10.12.2023 | | Hajmi | 154,35 Kb. | | #115134 |
Bog'liq Loyiha nomi Matematika fanini o‘qitish huquqini berish bo‘yicha4-mavzu. Pedagogik texnologiyaning umumiy tuzilmasi.
Aniqlashtirilgan o'quv maqsadlarini ishlab chiqish. Ulami o'lchash va baholash mezonlarini o‘rnatish; o‘quv maqsadlariga erisliishga yo‘naltirilgan, o‘quv jarayonini ishlab chiqish va aniq tasvirlash; butun o‘quv jarayonini o‘qitish natijalariga kafolatli erishishga qaratish.
5-mavzu. Aniqlashtirilgan o’quv maqsadlarini shakllantirish.
O‘quv mashg'ulotini loyihalash mashg'ulot mavzusi va rejasidan kelib chiqqan holda, mashg'ulotning maqsad va vazifalarini hamda kutiladigan natijalarni aniqlashtirish. O‘qitish jarayonini loyihalashda o‘quv maqsadlarini o‘quv vazifalariga aylantirish.
6-mavzu. O’quvchilarning o’quv-bilish faoliyatini loyihalash.
O'quvchilaming o'quv-bilish faoliyatini loyihalashning shakllari: reproduktiv va produktiv faoliyat. Bilimlarni o'zlashtirishning darajalari: bilimlarni о‘zlashtirishning 1-darajasi, bilimlarni о‘zlashtirishning 2-darajasi, bilimlarni о‘zlashtirishning 3-darajasi, bilimlarni о‘zlashtirishning 4-darajasi. Tadqiqotchilik va yaratuvchanlikni taqozo qiladigan faoliyatlar.
7-mavzu. O’quv maqsadlariga erishilganlikni baholash.
O‘quv jarayonini testlar orqali baholash, tartiblashtirishga doir testlarning maqsadi amaliyotda oddiy sharoitda bilimlar(qoida, qonunlar)ni amaliy qo'llash ko'nikmalarini tekshirish, ijodiy test topshirig'i, evristik darajadagi testlar, nostandart test topshirig‘i
8-mavzu. Shaxsga yo’naltirilgan o’qitish texnologiyasi.
Falsafa, psixologiya, pedagogikani umumlashgan holda aks ettish. Turli obrazli hayotiy vaziyatlarda ongli tanlashga qobiliyatli, yangi tajribalarni idrok etishga tayyor, o'z imkoniyatlarni o'zi amalga oshirishga ishtiyoqmand noyob yaxlit insonni rivojlantirish. An’anaviy texnologiyadagi bilim va ijtimoiy me’yorlarni tarbiyalanuvchilarga formal uzatishdan farqli ravishda, erkin fikrli shaxsni shakllantirish.
9-mavzu. Modulli va masofaviy o’qitish texnologiyalari.
Modulli o'qitish tarixi, nazariyasi, modul tushunchasi. Modulli о‘qitish, tа'limiy modul, o‘quv moduli. Barkamol avlodga ta’lim –tarbiya berish jarayonida masofadan o’qitish texnologiyasidan foydalanish asoslari. Modulli о‘qitishning umumiy yo‘nalishi, uning maqsadi, mazmuni ya tashkil etish metodikasi.
|
| |
