|
O’zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxasislarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti
|
bet | 1/6 | Sana | 20.06.2023 | Hajmi | 0.69 Mb. | | #74451 |
Bog'liq Маматкулова Слайд 48 2 топшириқ, 6-21-GURUH KUNDALIK - копия, Antibiotik, Веб дастурлашга кириш узб, HOZIRGI ONA TILINING FONEMALARI, 6-Mavzu, 3 tema dicyemida, Ozbekstan tariyxi. 10-klass (2017), Pedagogika tarixi yangi MA\'RUZA (original), 14-sem.uzb, Документ Microsoft Word, KLAVIATURA BILAN ISHLASH, 3-Mustaqil ish Suyunov Samandar, 1-Mustaqil ish Suyunov Samandar O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI DIREKTOR VA MUTAXASISLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI - Mavzu: “Maktabgacha tayyorlov guruhi bolalarida ma`naviy-axloqiy sifatlarini tarbiyashda rivoyatlardan foydalanish” mavzusidagi
- KURSNI TUGATISH ISHI TAQDIMOTI
- Таyyorladi: Mamatkulova Gulbaxor
- Toshkent - 2023
-
- MUNDARIJA
- Kirish
- I. Bob. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiylanuvchilariga ma’naviy – axloqiy tarbiya berishda xalq og’zaki ijodidan foydalanishning shakl va usullari
- I.1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida milliy qadriyatlarning ifodalanishi. (Xalq dostonlari misolida)
- I.2. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarini ma’naviy – axloqiy tarbiya berishda xalq ertaklari va rivoyatlaridan dan foydalanish
- II Bob. Tayyorlov guruhi bolalarini ahloqiy sifatlarini shakllantirish
- II.1. Tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilarini ma’naviy – axloqiy tarbiyalashda xalq qo`shiqlarining tarbiyaviy ahamiyati
- II.2. Mashg’ulot va mashg’ulotdan tashqari vaqtlarda bolalar fikrlash jarayonini shakllantirishda xalq topishmoqlaridan foydalanish
- Xulosa
- Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
“Eng katta boylik - bu aql-zakovat va ilm, eng katta meros - bu yaxshi tarbiya, eng katta qashshoqlik - bu bilimsizlikdir” Shavkat Mirziyoyev Respublikada amalga oshiralayotgan o`zgarishlarning asosiy maqsadi va harakatlantiruvchi kuchi – inson, uning barkamol rivojlanishi hisoblanadi. Bizning asosiy maqsadimiz ta’lim jarayonini shaxsning hayotiy qiziqishlarini qondirishga, umumiy madaniyatini shakllantirishga, uning jamiyat hayotiga moslashuvi, ta’lim va kasbiy dasturlarni ongli ravishda tanlay olishi hamda o`zlashtira olishga qaratilgan. Ushbu maqsadga erishish uchun shaxsni ma’naviy-ahloqiy tarbiyalashga shakl va metodlarni ishlab chiqish, ma’rifiy ishlarni rivojlantirish, uzluksiz ta’limning barcha bosqichlari, xususan boshlang`ich ta’lim sifati, ularning madaniy va ma’naviy-axloqiy darajalariga talabni oshirish o`quv-tarbiya jarayonini eng yangi o`quv-metodik to`plamlar, ilg`or pedagogik va axborot texnologiyalari bilan to`la ta’minlash zarur. - Ushbu maqsadga erishish uchun shaxsni ma’naviy-ahloqiy tarbiyalashga shakl va metodlarni ishlab chiqish, ma’rifiy ishlarni rivojlantirish, uzluksiz ta’limning barcha bosqichlari, xususan boshlang`ich ta’lim sifati, ularning madaniy va ma’naviy-axloqiy darajalariga talabni oshirish o`quv-tarbiya jarayonini eng yangi o`quv-metodik to`plamlar, ilg`or pedagogik va axborot texnologiyalari bilan to`la ta’minlash zarur.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O’zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxasislarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti
|