|
Pedagogik aksiologiya
|
bet | 30/59 | Sana | 02.02.2024 | Hajmi | 296,16 Kb. | | #150387 |
Bog'liq Pedagogik-aksiologiya.Мардонов-Ш141
psixologiya, pedagogika, ma’naviyat, milliy g‘oya va mafkura targ‘ibotiga bag‘ishlangan teleko‘rsatuv, radioeshittirishlar bilan tanishtirish, telekonferentsiyalarda ishtirok etish;
zarur kompyuter ma’lumotlarini to‘plash va ulardan foydalanish.
Ko‘rinib turibdiki, pedagogik aksiologiyaning rivojlanishida jahon va respublikamiz ta’limi tizimida o‘ziga xos omillar mavjud bo‘lib, ta'limiy qadriyatlarning ijtimoiy, madaniy va tarixiy o‘zgaruvchanlik tamoyilini o‘zida aks ettiradi.
Nazorat uchun savol va topshiriqlar
Ta’limning qadriyatli paradigmasining ahamiyatini tushuntirib bering.
Pedagogik aksiologiyaning rivojiga hissa qo‘shgan olimlar haqida ma’lumot bering.
Jahon ta’lim sohasini aksiologizatsiyalashning o‘ziga xos jihatlari nimalarda namoyon bo‘ladi?
0‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini moderni- zatsiyalashning asosiy yo‘nalishlarini ajratib ko‘rsating.
Mustaqil o‘qish uchun adabiyotlar
Узбекистан Республикаси Конституцияси. - Т.: Узбекистан, 2003.
Баркамол авлод - Узбекистан тараккиётининг пойдевори. - Т.: Шарк;, 1997.
Кадрлар тайёрлаш миллий дастури / «Баркамол авлод - Узбекистан тараккиётининг пойдевори» асарида. - Т.: Шарк,
1997.
Мардонов Ш. Педагогик таълим тизимида таълимий кадриятлардан фойдаланиш. / Халк таълими, 2005, №6.
Общая педагогика / Под. ред. В.А.Сластенина). В. 2ч. - М.: Владос, 2003 -ч.1.
|
| |