|
V. Darsni yakunlash va o‘quvchilarni baholash
|
| bet | 9/63 | | Sana | 15.05.2024 | | Hajmi | 20,44 Mb. | | #234021 |
Bog'liq 4-sinf Tabiat(konspekt) (2)V. Darsni yakunlash va o‘quvchilarni baholash:
Dars xulosalanadi, o‘quvchilarning mavzu haqida nimalarni bilib olganliklari so‘raladi. O‘quvchilarning bilimlari baholanib, rag‘batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa berish:
Darslikda berilgan matnni o‘qib chiqish, savollarga javob toping va berilgan topshiriqni bajaring. Yozuvsiz xaritaning 4- va 5- betida berilgan xaritaga (u bo‘lmagan hollarda ish daftariga) okeanlar va materiklarning nomini yozing.
7 - d a r s
YER SHARI. GLOBUS
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy maqsad: o‘quvchilarga Yer Quyosh sistemasidagi kichik sayyoralardan biri ekanligi, Yerning kattaligi, shakli, ichki va tashqi tuzilishi, Yer yuzasining tuzilishi, Oy-Yerning yuldoshi ekani haqida umumiy ma’lumotlar berish;
FK1: Globus−Yer sharining modeli ekanligi, Shimoliy va janubiy qutblar, ekvator chiziqlarini globusdan topa olish;
b) tarbiyaviy maqsad: hozirgi kunda olimlarning Yer yuzini o‘rganish bo‘yicha olib borayotgan ishlari haqida tarbiyaviy tushunchalar berish;
TK5: O‘quvchilarni bobokalonlarimiz bilan faxrlanishga o‘rgatish,
d) rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilarning Yarimsharlar tabiiy xaritasi, o‘quv atlasi, daftar va darslik materiallari bilan ishlashga o‘rgatish, savol-javoblarda faol ishtirok etish malakalarini va mavzu asosidagi bilimlarini rivojlantirish.
FK2: Quyosh, Yer, Oyning shar shaklida ekanligini, ularning aylanma harakat qilishini, kun va tunning hamda yil fasllarining almashinishini kuzatadi va tushuna oladi..
Darsning turi: yangi bilim beruvchi
Dars metodlari: suhbat-munozara, xarita, at las bilan ishlash, namoyish qilish, mustaqil ishlash asosida baholash,
guruhlarda va yakka ishlash.
Dars jihozlari: Yerning kosmosdan olingan rasmlari, Quyosh atrofida Yer va sayyoralarning harakatlanishi tasvirlangan rasmlar, multimedia ilovasi.
Darsning borishi:
|
| |
