• Xll-Mustahkamlash: 1. Quyosh tizim i, Yer, litosfera qanday hosil boMgan 2. Beruniy gipotezasi qanday mazmunga ega 3. Qaysi gipotezani ko‘pchilik tan olgan
  • I-Sana_________ II- Sinf-_____________ 11 Tekshirdim _________ III-Darsning mavzusi
  • Litosfera plitalari tektonikasi




    Download 3,7 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet21/87
    Sana19.02.2024
    Hajmi3,7 Mb.
    #158581
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   87
    Bog'liq
    Geografiya fani to\'garak

    Litosfera plitalari tektonikasi. 1968- yilda amerikalik bir guruh 
    olimlar (L.R.Sayks, J. Oliver va b.) tomonidan yangi mobilizm, ya'ni 
    „litosfera plitalari tektonikasi11 gipotezasini e’lon qilishdi. Bu Beruniy, 
    Vegener g‘oyalari asosida yaratilgan eng so‘nggi, mukammal gipote- 
    zadir. Okean tubi tadqiqotlari, kosmik tasvirlar tahlili, aniq geodezik 
    o ‘Ichovlar va boshqa manbalardan olingan yangi m a’lumotlar natija- 
    sida litosfera plitalarining turli tomonga, har xil tezlikda harakatla- 
    nayotganligi m a’lum bo ‘ldi. Bunga yuqori mantiya va astenosfera 
    qatlamlaridagi moddalarning uyurmali harakati sababdir (6- rasm).
    Mantiya moddalarining yuqori tom on harakatlanishi natijasida 
    litosfera plitalari bir-biridan uzoqlashadi. Natijada 0 ‘rta okean tizmalari 
    paydo bo‘lib, bazaltli okean po‘sti kengayadi. Bu zonada darz (rif)lar, 
    yer yoriqlari, harakatdagi vulkanlar bor, kuchli zilzilalar bo‘ladi.
    Xll-Mustahkamlash:
    1. Quyosh tizim i, Yer, litosfera qanday hosil boMgan?
    2. Beruniy gipotezasi qanday mazmunga ega?
    3. Qaysi gipotezani ko‘pchilik tan olgan?
    O'quvchilarni baholash. Uyga vazifa 
    - betdagi savollarga javob topish.
    Ok
    M aierik Yer 
    po'sti
    Mantiya
    6- rasm . Litosfera plkaiarining harakat mexanizmi.


    I-Sana_________
    II- Sinf-_____________ 
    11 
    Tekshirdim _________
    III-Darsning
    mavzusi: 
    Okean boyliklari, ulard an foydalanish va m uhofaza qilish
    IV-Darsning maqsadi:
    Ta'limiy m aqsad 
    - Okean boyliklari, ulardan foydalanish va m uhofaza qilish 
    haqida ilmiy tu sh u n c h ala r berish
    Tarbiyaviy maqsad - O'quvchilarni o'z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash. Bir- 
    birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani 
    bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.

    Download 3,7 Mb.
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   87




    Download 3,7 Mb.
    Pdf ko'rish