11
Декабрь 2020 21-қисм
Тошкент
S
fosforli o‘g‘itlarni qo‘llashning
afzallik tomonlari
fosforli o‘g‘itlar hosil ko‘p bo‘lishini
ta‘minlaydi
W
fosforli o‘g‘itlarni qo‘llashning
kamchilik tomonlari
Ko‘p miqdori
tuproq unumdorligiga
ta‘sir ko‘rsatadi
o
fosforli o‘g‘itlardan
foydalanishning imkoniyatlari
fosforli o‘g‘itlardan unumli
foydalanilganda
yuqori hosildorlikka
erishish imkoniyati ortadi
t
fosforli o‘g‘itlardan
foydalanishda to‘siqlar va
tahdidlar
Tuproqning tarkibiga qarab fosforli
o‘g‘itlar turlicha o‘zlashtiriladi. mevali daraxtlarga
ta‘siri yo‘q
―Keys-sTudy
texnologiyasi
Keys-stadi inglizcha case –aniq vaziyat, hodisa, study- oʻrganmoq, tahlil qilmoq, ta‘lim
soʻzlarining birikuvidan hosil qilingan boʻlib, aniq vaziyatlarni oʻrganish, tahlil etish va ijtimoiy
ahamiyatga ega natijalarga erishishgaasoslangan ta‘lim metodidir. mazkur metod muammoli
ta‘lim metodidan farqli ravishda real vaziyatlarni oʻrganish asosida aniq qarorlar qabul qilishga
asoslanadi. agar u oʻquv jarayonida ma‘lum bir maqsadga erishish yoʻli sifatida qoʻllanilsa,
metod xarakteriga ega boʻladi, biror bir jarayonni tadqiq etishda bosqichma-bosqich, ma‘lum bir
algoritm asosida amalga oshirilsa, texnologik jihatni oʻzida aks ettiradi.
•bosma holatdagi keys (uni yanada koʻrgazmali boʻlishini ta‘minlaydigan grafik, jadval,
diagramma, illyustratsiyalarni ham oʻz ichiga oladi).
•multimedia-keys (soʻnggi vaqtlarda keng qoʻllashni talab etayotgan.
•video keys (film, audio va video materiallardan iborat boʻlishi mumkin).
foydalanilgan adabiyotlar:
1. ganieva m.a., fayzullaeva d.m. Keys-stadi o’qitishning
pedagogic texnologiyalari
to’plami / met.qo’ll..–T.:Tdiu, 2013
2. ishmuhamedov r., abduqodirov a., Pardaev a. Ta‘limda innovatsion texnologiyalar /
amaliy tavsiyalar. – T.: ―iste‘dod‖ jamg‗armasi, 2008.
3. olimov q.T. Pedagogik texnologiyalar.– T.: ―fan va texnologiyalar‖ nashriyoti, 2011.
